约2250字。

　　立璧中学   学校     七   年级          数学      学科            学生姓名：                  合作伙伴：                                             
　　主备人： 邢成珠              第  1     课时             备课时间：  10月6日                         授课人：                 授课时间：               
　　课题（单元章节）：     2.1.1  整式    多项式                               
　　学习目标：
　　1、理解多项式的概念，多项式的项和次数的理解
　　2、会区分单项式和多项式
　　3、了解常数项。
　　教学重点：掌握整式及多项式的有关概念，掌握多项式的定义、多项式的项和次数，以及常数项等概念。
　　教学难点：多项式的次数
　　一、自学与导学：
　　1、下列说法或书写是否正确：
　　①1x         ②-1x         ③a×3         ④a÷2         ⑤ 
　　⑥m的系数为1，次数为0   ⑦　 的系数为2，次数为2
　　2、列代数式：
　　(1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是       ；
　　(2)某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生      人；
　　(3)一个数比数x的2倍小3，则这个数为_________；
　　(4)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头    个，脚      只。
　　观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别。
　　（由小组讨论后，经小组推荐人员回答）
　　二、说学与讲学
　　1、下列说法或书写是否正确：
　　①1x         ②-1x         ③a×3         ④a÷2         ⑤ 
　　⑥m的系数为1，次数为0   ⑦　 的系数为2，次数为2
　　2、列代数式：
　　(1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是       ；
　　(2)某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生      人；
　　(3)一个数比数x的2倍小3，则这个数为_________；
　　(4)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头    个，脚      只。