《有理数的乘方》学案
- 资源简介:
约1260字。
课题:§2.11 有理数的乘方
学习目标[投影]
⒈能识出乘方的意义及有关概念;
⒉能进行简单的有理数的乘方运算。
学习重点:1、理解乘方的意义及有关概念;
2、会进行简单的有理数的乘方运算。
学习难点: 进行简单的有理数的乘方运算。
学习过程及指导:
一、 板书课题:揭示目标。
同学们,我们现在一起来学习§2.11 有理数的乘方(板书);
二、 指导学生自学
怎样才能达到这些目标呢?老师不讲,全靠大家自学。
下面,请大家按照自学指导看书[投影]。
自学指导:
认真看P62-63练习前面的内容。
思考问题:①有理数乘方的意义及有关概念;
②怎样进行有理数乘方的运算。
6分钟后,比谁能正确识出乘方的概念,并能做对与例题类似的习题。
三、 学生自学
⒈学生看书、思考,教师巡视。(尤其注意调皮同学,确保每位同学都紧张地看书、思考)
⒉思考题[投影]:
⑴把下列各式写成乘方的形式:
①6×6×6 ②2.1×2.1 ③(-3) (-3) (-3) (-3) ④
⑵把下列各式写成乘法的形式:
①34 ②43 ③(-1)2 ④1.13
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