约1230字。

　　§1.2.2　基本算法语句-条件语句
　　一、三维目标：
　　1、知识与技能
　　（1）正确理解条件语句的概念，掌握其结构。（2）会应用条件语句编写程序。
　　2、过程与方法
　　经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展学生逻辑思维能力
　　3、情感态度与价值观
　　了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习，有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。
　　二、重点与难点
　　重点：条件语句的步骤、结构及功能。难点：会编写程序中的条件语句。
　　四、教学设计
　　1.阅读右边的程序，然后判断下列哪个是程序执行后的结果（ ）
　　A、5           B、15      C、11         D、14
　　2、自然数1+2+3+……+99+100的和。
　　显然大家都能准确地口算出它的答案：5050。而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢？而要编程，以我们前面所学的输入、输出语句和赋值语句还不能满足“我们日益增长的物质需要”，因此，还需要进一步学习基本算法语句中的另外两种：条件语句和循环语句（板出课题）
　　（一）条件语句
　　算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句。它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE格式）