约1030字。

　　《轴对称与轴对称图形》教案
　　班级     姓名           学号       
　　教学目标：
　　1、认识轴对称与轴对称图形；
　　2、会画出对称轴，找出对称点；
　　3、能设计简单轴对称图案、标志；
　　教学重点：正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴；
　　教学难点：设计简单轴对称图案；
　　教学过程：
　　一、情境创设：
　　活动一：
　　将一张矩形的纸对折，用针在纸上扎出简单的图形或数字，将纸打开铺平.仔细观察回答下列问题：
　　1.纸上的图案有什么关系？
　　2.找出图形中的两组对应点，并连接，看看你连接的的线段与对称轴之间有什么关系？
　　3.在扎字中的对应线段，对应角又有什么样的关系？
　　由此可得：把一个图形沿着一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点
　　做一做1 用一张半透明的纸描出图所示的星形图，然后用不同
　　的方式对折，用直尺画出折痕，看看这颗星有多少条对称轴.                                                   
　　做一做2　　请你标出图中 A、B、C三点的对称点A1、B1、C1.
　　我们再看图中的两组图形．
　　试一试 把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，想一想展开后会是一个什么样的图形？
　　观察图10.1.1中的各个图形，它们都是对称图形．这些图形有什么特点呢？
　　如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴．