约1350字。

　　《指数函数》教案
　　教学目的：
　　1．了解函数图象的变换；能运用指数函数的图象和性质解决一些简单问题.
　　2．培养培养观察分析、抽象概括能力、归纳总结能力、逻辑推理能力；
　　3．培养发现问题和提出问题的意识、善于独立思考的习惯 
　　教学重点：函数图象的变换；指数函数性质的运用
　　教学难点：函数图象的变换；指数函数性质的运用.
　　授课类型：新授课
　　课时安排：1课时
　　教    具：多媒体、实物投影仪
　　教学过程：
　　一、复习引入：指数函数 的定义、图像、性质（定义域、值域、单调性）
　　二、新授内容：
　　例1（课本第82页 例2）用计算机作出的图像，并在同一坐标系下作出下列函数的图象，并指出它们与指数函数y= 的图象的关系，
　　⑴y= 与y= .           ⑵y= 与y= .
　　解：⑴作出图像，显示出函数数据表
　　x -3 -2 -1 0 1 2 3
　　0.125 0.25 0.5 1 2 4 8
　　0.25 0.5 1 2 4 8 16
　　0.5 1 2 4 8 16 32
　　比较函数y= 、y= 与y= 的关系：将指数函数y= 的图象向左平行移动1个单位长度，就得到函数y= 的图象，将指数函数y= 的图象向左平行移动2个单位长度，就得到函数y= 的图象