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　　《数据的收集、整理与描述》学案
　　10.1  统计调查(1)
　　班级        姓名             座号             月    日
　　主要内容:收集数据的基本方法和途径,掌握用条形图和扇形图来描述数据
　　一、课堂练习:
　　1.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:
　　(1)你的调查问题是:     在家里,你帮父母做过家务吗？     ；
　　(2)你的调查对象是:   本班同学    ；
　　(3)你感兴趣的是调查对象的    在家做家务的情况  ；
　　(4)你打算采用的调查方法是:    问卷调查或采访调查  ；
　　(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:
　　(1)每天都做 (2)经常做 (3)偶尔做 (4)从未做过   .
　　2.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60％,公交车占30％,其他占10％,请你画出扇形图描述以上统计数据．
　　解:自行车所占扇形的圆心角是
　　公交车所占扇形的圆心角是
　　其他所占扇形的圆心角是
　　扇形图如图所示
　　二、课后作业:
　　3.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些(  B  )
　　A.难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?
　　B.你更喜欢哪一类电影 ——科幻片还是武打片?
　　4.据统计,A,B两省人口总数基本相同,2001年A省的城镇在校中学生人数为156万,农村在校中学生人数为72万;B省的城镇在校中学生人数为84万,农村在校中学生人数为103万.李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图.
　　(1)图  2  更好反映两省在校中学生总数；
　　(2)图  1  更好地比较A(B)省城镇和农村在校中学生人数；
　　(3)说说两种图的特点.
　　解:图(1)更直观地反映本省城镇与农村在校中学生人数的差别；
　　图(2)更好反映两省在校中学生总数的差别.
　　5.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛
　　征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人
　　员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计
　　整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同
　　时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.
　　(1)共收回调查表   2 000   张；
　　(2)提道路交通问题的有  400  人；
　　(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.
　　解:(3)各问题所占圆心角度数为:                  扇形统计图如下图所示
　　环境保护:
　　绿化:
　　房屋建设:
　　道路交通:
　　其他: