约1720字。　　
    《你能肯定吗》教案
　　●教学目标
　　（一）教学知识点
　　1.通过观察、猜测得到的结论不一定正确.
　　2.让学生初步了解，要判定一个数学结论正确与否，需要进行有根有据的推理.
　　（二）能力训练要求
　　1.通过探索，让学生初步了解数学中推理的重要性.
　　2.初步了解要判定一个数学结论正确与否，需要进行有根有据的推理.
　　●教学重点
　　判定一个结论正确与否需进行推理.
　　●教学难点
　　理解数学推理的重要性.
　　●教学方法
　　自学、讨论、引导法.
　　●教具准备
　　投影片四张
　　第一张：想一想，（记作投影片§6.1 A）
　　第二张：做一做，（记作投影片§6.1 B）
　　第三张：做一做，（记作投影片§6.1 C）
　　第四张：议一议，（记作投影片§6.1 D）
　　●教学过程
　　Ⅰ.巧设现实情境，引入新课
　　在现实生活中，我们常采用观察的方法来了解世界.在数学学习中，我们通过观察、度量、猜测来得到一些结论.那这样得到的结论都是正确的吗？如果不是，那么用什么方法才能说明它的正确性呢？
　　从今天开始，我们来学习第六章：证明（一）.