约2510字。　　
    《利用轴对称设计图案》教案
　　教学目标：1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步审美能力，增强对图形欣赏的意识。
　　2、能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形。
　　教学重点：本节课重点是掌握已知对称轴L和一个点，要画出点A关于L的轴对称点的画法，在此基础上掌握有关轴对称图形画图的操作技能，并能利用图形之间的轴对称关系来设计轴对称图形，掌握有关画图的技能及设计轴对称图形是本节课的难点。 
　　教学方法：动手实践、讨论。
　　教学工具：课件
　　教学过程：
　　一、 先复习轴对称图形的定义，以及轴对称的相关的性质： 
　　1．如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相________，那么这个图形叫做________________，这条直线叫做_____________
　　2．轴对称的三个重要性质______________________________________________
　　_____________________________________________________________________
　　二、提出问题：
　　二、探索练习：
　　1． 提出问题：
　　如图：给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴。
　　你能画出这个图案的另一半吗？