2018-2019学年吉林省五地六校高一(上)期末数学试卷(解析版)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共22道小题,约4450字。
2018-2019学年吉林省五地六校高一(上)期末数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,共48.0分)
1.若集合,,则
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先求集合A,B,然后取交集即可.
【详解】解二次不等式可得:,
解绝对值不等式可得,
结合交集的定义可知:,
表示成区间的形式即.
故选:C.
【点睛】本题考查集合的表示方法,交集运算等,属于基础题.
2.已知角的终边与单位圆交于点,则
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由三角函数的定义:。
考点:三角函数定义;
3.把化为的形式是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
把角度化成弧度数,化简即可.
【详解】
故选:D.
【点睛】考查角度与弧度的互相转化,属于基础题.
4.时针走过2时40分,则分针转过的角度是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
∵,
由于时针都是顺时针旋转,
∴时针走过2小时40分,分针转过的角的度数为−2×360°−240°=−960°,
故选:D.
5.已知,,,则a,b,c的大小关系为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析:利用对数函数与指数函数的性质,将a,b,c与0和1比较即可.
详解:,
;
.
故.
故选:C.
点睛:对数函数值大小的比较一般有三种方法:①单调性法,在同底的情况下直接得到大小关系,若不同底,先化为同底.②中间值过渡法,即寻找中间数联系要比较的两个数,一般是用“0”,“1”或其他特殊值进行“比较传递”.③图象法,根据图象观察得出大小关系.
6.要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点
A. 横坐标伸长到原的倍纵坐标不变,再向左平行移动个单位长度
B. 横坐标缩短到原的2倍纵坐标不变,再向右平行移动个单位长度
C. 横坐标缩短到原的倍纵坐标不变,再向左平行移动个单位长度
D. 横坐标伸长到原的2倍纵坐标不变,再向右平行移动个单位长度
【答案】B
【解析】
【分析】
利用图象的平移变换和横坐标的伸缩变换规律,即可得出结论.
【详解】将函数的图象上所有的点横坐标缩短到原的2倍纵坐标不变,
可得的图象,
再将所得图象向右平行移动个单位长度,可得函数的图象,
故选:B.
【点睛】本题考查三角函数的平移和伸缩变换问题,首先保证三角函数同名,不是同名通过诱导公式化为同名,在平移中符合左加右减的原则,在写解析式时保证要将x的系数提出来,针对x本身进行加减和伸缩.
7.已知函数,则的解析式为
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用换元法求函数解析式,注意换元后自变量范围变化.
【详解】令,则,所以
即 .
【点睛】本题考查函数解析式,考查基本求解能力.注意换元后自变量范围变化.
8.若,,,,则
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
cos(α+)=cos[(+α)-(-)]
=cos(+α)cos(-)+sin(+α)sin(-),
而+α∈(,),-∈(,),因此sin(+α)=,sin(-)=,则cos(α+)=×+×=.
9.已知函数对任意,都有的图象关于对称,且则
A. 0 B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:函数对任意,都有,
,因此函数的周期,把的图象向左平移1个单位的的图象关于对称,因此函数为奇函数,
,因此答案为B.
考点:1、函数的周期性;2、函数图象平移;3、函数奇偶性的应用.
10.已知是上的减函数,则a的取值范围
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源