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2017-2018学年高中数学人教B版必修3 +练习打包
2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.1.1 算法的概念 课下检测 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.1.2 程序框图 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.1.3 第二课时 循环结构 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.1.3 第一课时 顺序结构与条件分支结构 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.2.1 赋值、输入和输出语句 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.2.2 条件语句 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.2.3 循环语句 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：1.3 中国古代数学中的算法案例 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.1.1 简单随机抽样 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.1.2 系统抽样 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.1.3 分层抽样 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.1.4 数据的收集 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：2.3 变量的相关性 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.1.1-3.1.2 随机现象 事件与基本事件空间 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.1.3 频率与概率 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.1.4 概率的加法公式 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.2 古典概型 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.3.1 几何概型 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.3.2 随机数的含义与应用 课堂强化 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.4 概率的应用 课堂强化 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：3.4 概率的应用 课下检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：第二章 阶段质量检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：第三章 阶段质量检测 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学人教B版必修3练习：第一章 阶段质量检测 Word版含解析.doc
　　1．下面的结论正确的是(　　)
　　A．一个程序的算法步骤是可逆的
　　B．一个算法可以无止境地运算下去
　　C．完成一件事情的算法有且只有一种
　　D．设计算法要本着简单方便的原则
　　答案：D
　　2．下列四种叙述能称为算法的是(　　)
　　A．在家里一般是妈妈做饭
　　B．利用公式S＝πr2计算半径为3的圆的面积时，计算π×32
　　C．在野外做饭叫野炊
　　D．做饭必须要有米
　　答案：B
　　3．早上从起床到出门需要：洗脸刷牙(5 min)、刷水壶(2 min)、烧水(8 min)、泡面(3 min)、吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤，从下列选项中选出较好的一种算法．(　　)
　　A．S1洗脸刷牙；S2刷水壶；S3烧水；S4泡面；S5吃饭；S6听广播
　　B．S1刷水壶；S2烧水同时洗脸刷牙；S3泡面；S4吃饭；S5听广播
　　C．S1刷水壶；S2烧水同时洗脸刷牙；S3泡面；S4吃饭同时听广播
　　D．S1吃饭同时听广播；S2泡面；S3烧水同时洗脸刷牙；S4刷水壶
　　解析：完成这个过程用时最少的是最好的算法，因此我们可以从四个答案所给出的步骤是否合理，需要花费多少时间入手．
　　答案：C
　　4．求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是：
　　S1　求1×3得到结果3；
　　S2　将S1所得结果3乘5，得到结果15；
　　S3　____________________；
　　S4　将105乘9得到945；
　　S5　将945乘11，得到10395，即为最后结果．
　　解析：本算法的步骤就是将算式从左向右依次乘下去．
　　答案：将S2所得的结果15乘7，得到结果105
　　5．求方程组x＋y＝3　①x－y＝1　②的解的算法．
　　S1　①＋②计算得x＝2；
　　S2　______________________；
　　S3　输出x，y的值．
　　解析：本算法可以用代入法，也可以用加减消元法，
　　∴S2可以用把x＝2代入求解，也可以用①－②求解．
　　答案：把x＝2代入①并解得y＝1(也可以填：①－②计算得y＝1)
　　6．已知点P0(x0，y0)和直线l：Ax＋By＋C＝0，求点P0到直线l距离的一个算法．
　　解：算法如下：
　　S1　输入点的坐标x0，y0；
　　S2　输入直线方程的系数和常数A、B、C；
　　S3　计算z1＝Ax0＋By0＋C；
　　S4　计算z2＝A2＋B2；
　　S5　计算d＝|z1|z2；
　　S6　输出d的值．
　　一、选择题
　　1．关于一元二次方程x2－5x＋6＝0的求根问题，下列说法正确的是(　　)
　　A．只能设计一种算法
　　B．可以设计两种算法
　　C．不能设计算法
　　D．不能根据解题过程设计算法
　　解析：一元二次方程的求解过程可以用公式法和分解因式法进行，可根据不同的解题过程来设计算法，故可以设计两种算法，但两种算法输出的结果是一样的．
　　答案：B
　　2．下列各式中T的值不能用算法求解的是(　　)
　　A．T＝12＋22＋32＋42＋…＋1002
　　B．T＝12＋13＋14＋15＋…＋150
　　C．T＝1＋2＋3＋4＋5＋…
　　D．T＝1－2＋3－4＋5－6＋…＋99－100
　　解析：算法求解应该在有限步之内能完成．T＝1＋2＋3＋4＋5＋…是无限的，所以不能用算法求解．
　　答案：C
　　3．已知算法：
　　S1　输入正整数n.
　　S2　判断n是否是2，若n＝2，则n满足条件；若n>2，则执行S3.
　　S3　依次检验从2到n－1的整数能不能整除n，若不能整除n，满足条件．上述满足条件的数是(　　)
　　A．质数　　　　　　　　　 B．奇数
　　C．偶数  D．4的倍数
　　解析：依题意，知该数除自身与1外没有其他约数，故它为质数．
　　答案：A
　　4．下列叙述能称为算法的个数为(　　)
　　①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤．
　　②顺序进行下列运算：1＋1＝2,2＋1＝3,3＋1＝4，…，99＋1＝100.
　　③从枣庄乘火车到徐州，从徐州乘飞机到广州．
　　④3x>x＋1.
　　⑤求所有能被3整除的正数，即3,6,9,12，….
　　A．2  B．3
　　C．4 D．5
　　解析：根据算法的含义和特征：①②③都是算法．④⑤不是算法．其中④，3x>x＋1不是一个明确的逻辑步骤，不符合逻辑性；⑤的步骤是无穷的，与算法的有穷性矛盾．
　　答案：B
　　二、填空题
　　5．给出下列算法：
　　S1　输入x的值．
　　S2　当x>4时，计算y＝x＋2；否则执行下一步．
　　S3　计算y＝4－x.
　　S4　输出y.
　　当输入x＝0时，输出y＝__________.
　　解析：∵x＝0>4不成立，∴计算y＝4－x＝2.
　　答案：2
　　6．求二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的最值的一个算法如下，请将其补充完整：
　　第一步，计算m＝4ac－b24a.
　　第二步，__________________________________________________________.
　　第三步，__________________________________________________________.
　　解析：m是最大值还是最小值由a的正负确定，依据二次函数求最值的方法，确定第二、三步的内容．
　　答案：如果a>0，则得到ymin＝m，否则执行第三步　得到ymax＝m
　　7．已知一个学生的语文成绩为89分，数学成绩为96分，外语成绩为99分，求他的总分S和平均成绩x的一个算法为：
　　第一步：取A＝89，B＝96，C＝99；
　　1．下列框图符号中，表示输入、输出框的是(　　)
　　答案：C
　　2．在程序框图中，一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用(　　)
　　A．连接点　　　　　　　　 B．流程线
　　C．判断框  D．处理框
　　答案：B
　　3．关于程序框图，下列说法正确的是(　　)
　　A．程序框图是由一些平行四边形框组合而成的
　　B．程序框图中的每一个框只有一条进入的流程线，也只有一条退出的流程线
　　C．程序框图中的流程线可以双向进行
　　D．程序框图中，只有判断框多了一个退出点
　　解析：按程序框图的规则，逐一对比得正确选项．根据程序框图的规则，A选项错误，因为起、止框是曲边矩形；B选项错误，因为判断框有两条退出线，结束框无退出线，开始框无进入线；C选项错，因为流程线只能是单向的，不能双向；只有D选项正确．
　　答案：D
　　4．在程序框图中，图形符号 的名称是________，符号表示的意义____________________，在程序框图中，______________是任何流程不可少的，表示程序的______________．
　　答案：流程线　流程进行的方向　起、止框　开始和结束
　　5．如图所示，程序框图的输出结果是________．
　　解析：s＝ba＋ab　a＝2　b＝4，∴s＝42＋24＝52.
　　答案：52
　　6．已知一个三角形的三条边的边长分别为2,3,4，利用海伦—秦九韶公式设计一个算法，求出它的面积，画出算法的程序框图．
　　解：算法步骤如下：
　　第一步，计算p＝2＋3＋42.
　　第二步，计算S＝pp－2p－3p－4.
　　第三步，输出S.
　　程序框图如图所示．