2017_2018学年高中数学第一章算法初步（课件练习）（打包22套）新人教A版必修3
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2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.1算法的概念课堂达标含解析新人教A版必修320170913314.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图的算法和逻辑结构第1课时程序框图顺序结构课件新人教A版必修320170913439.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图的算法和逻辑结构第2课时条件结构课件新人教A版必修320170913438.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图的算法和逻辑结构第3课时循环结构程序框图的画法课件新人教A版必修320170913437.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第1课时程序框图顺序结构课后提升作业含解析新人教A版必修320170913313.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第1课时程序框图顺序结构课堂达标含解析新人教A版必修320170913312.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第2课时条件结构课后提升作业含解析新人教A版必修320170913311.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第2课时条件结构课堂达标含解析新人教A版必修320170913310.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第3课时循环结构程序框图的画法课后提升作业含解析新人教A版必修32017091339.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.1.2第3课时循环结构程序框图的画法课堂达标含解析新人教A版必修32017091338.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课后提升作业含解析新人教A版必修32017091337.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课件新人教A版必修320170913436.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课堂达标含解析新人教A版必修32017091336.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.2条件语句课后提升作业含解析新人教A版必修32017091335.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.2条件语句课件新人教A版必修320170913435.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.2.2条件语句课堂达标含解析新人教A版必修32017091334.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.3算法案例课后提升作业含解析新人教A版必修32017091333.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.3算法案例课件新人教A版必修320170913434.ppt
2017_2018学年高中数学第一章算法初步1.3算法案例课堂达标含解析新人教A版必修32017091332.doc
2017_2018学年高中数学第一章算法初步单元复习课课件新人教A版必修320170913433.ppt
　　算法的概念
　　(45分钟70分)
　　一、选择题(每小题5分，共40分)
　　1.我们学习的算法不同于求解一个具体问题的方法，下列要求中正确的是(   )
　　A.写出的算法，必须能解决一类问题，并且能重复使用
　　B.求解某个问题的算法是唯一的
　　C.算法过程要一步一步执行，每一步执行的操作，必须确切，不能含混不清，而且经过有限步或无限步后能得出结果
　　D.算法要求按部就班地做，每一步可以有不同的结果
　　【解析】选A.根据算法的特征知A正确.
　　2.在用二分法求方程零点的算法中，下列说法正确的是(   )
　　A.这个算法可以求所有的零点
　　B.这个算法可以求任何方程的零点
　　C.这个算法能求所有零点的近似解
　　D.这个算法可以求变号零点的近似解
　　【解析】选D.二分法的理论依据是函数的零点存在定理，它解决的是求变号零点的问题，并不能求所有零点的近似值.
　　3.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题，下列说法正确的是(   )
　　A.只能设计一种算法
　　B.可以设计两种算法
　　C.不能设计算法
　　D.不能根据解题过程设计算法
　　【解析】选B.算法具有不唯一性，对于一个问题，我们可以设计不同的算法.
　　4.计算下列各式中的S值，能设计算法求解的是(   )
　　①S=1+2+3+…+100;
　　②S=1+2+3+…+100+…;
　　③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N).
　　A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
　　【解析】选B.②中的S值是不确定的，非有限步之内能够完成的.
　　5.已知算法：
　　第一步，输入n；
　　第二步，判断n是否是2,
　　若n=2,则n满足条件；
　　若n>2，则执行第三步;
　　第三步，依次检验从2到n-1的整数能不能整除n，若不能整除n,满足条件.上述满足条件的数是(   )
　　条 件 结 构
　　(45分钟70分)
　　一、选择题(每小题5分，共40分)
　　1.(2016•益阳高一检测)如图所示的程序框图，其功能是(   )
　　A.输入a，b的值，按从小到大的顺序输出它们的值
　　B.输入a，b的值，按从大到小的顺序输出它们的值
　　C.输出a，b中较大的一个
　　D.输出a，b中较小的一个
　　【解析】选C.取a=1，b=2，知该程序框图输出2，因此是输出a，b中较大的一个.
　　2.(2016•济宁高一检测)执行如图所示的程序框图，如果输入的t∈［-1,3］，则输出的s属于(   )
　　A.［-3,4］ B.［-5,2］ C.［-4,3］ D.［-2,5］
　　【解析】选A.由框图知s是关于t的分段函数：
　　s= 当t∈［-1,1)时，s∈［-3,3);
　　当t∈［1,3］时，s=4t-t2=4-(t-2)2∈［3,4］,
　　故s∈［-3,4］.
　　3.(2015•福建高考)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出y的值为(   )
　　A.2 B.7 C.8 D.128
　　【解析】选C.x=1→x≥2?(否)→代入y=9-x→y=8.
　　4.y=ln(3-x)+ ,输入x,求y的程序框图如图，则在①中应填的内容是(   )
　　1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句
　　课堂10分钟达标
　　1.下列正确语句的个数是　(　　)
　　①输入语句　INPUT　a+2
　　②赋值语句　x=x-5
　　③输出语句　PRINT　M=2
　　A.0    B.1     C.2     D.3
　　【解析】选B.①中输入语句只能给变量赋值,不能给表达式a+2赋值,所以①错误;②中x=x-5表示变量x减去5后再赋给x,即完成x=x-5后,x比原来的值小5,所以②正确;③中不能输出赋值语句,所以③错误.
　　2.
　　上面程序运行时输出的结果是　(　　)
　　A.x+y=11      B.11
　　C.x+y         D.出错信息
　　【解析】选A.这个程序只有赋值语句和输出语句,输出语句有运算功能可知选A.
　　3.有以下程序:
　　则该程序运行的结果为　(　　).
　　A.3,5     B.5,3    C.5,5     D.3,3
　　【解析】选C.由A=B,所以A=5,由B=A,
　　故B=5,所以输出A,B的值都等于5.
　　4.如图所示的一段程序执行后的结果是________.
　　【解析】先把2赋给A,然后把A 2=4赋给A,即A的值为4,再把4+6=10赋给A,所以输出的值为10.
　　答案:10
　　5.运行如图所示的程序,输出的结果为________.
　　1.3 算法案例
　　课堂10分钟达标
　　1.把189化为三进制数,则末位数是　(　　)
　　A.0 B.1 C.2 D.3
　　【解析】选A.将189除以3得余数为0,所以189化为三进制数的末位数为0.
　　2.下列有可能是4进制数的是　(　　)
　　A.5 123    B.6 542    C.3 103    D.4 312
　　【解析】选C.4进制数每位上的数字一定小于4.
　　3.108与243的最大公约数是________.
　　【解析】243=108×2+27,
　　108=27×4,
　　所以108与243的最大公约数为27.
　　答案:27
　　4.利用辗转相除法求3 869与6 497的最大公约数时,第二步是________.
　　【解析】第一步:6 497=3 869×1+2 628,
　　第二步:3 869=2 628×1+1 241.
　　答案:3 869=2 628×1+1 241
　　5.用秦九韶算法计算多项式f(x)=x5+5x4+10x3+10x2+5x+1,当x=-2时,v3=________.
　　【解析】f(x)=x5+5x4+10x3+10x2+5x+1
　　=((((x+5)x+10)x+10)x+5)x+1.
　　而x=-2,所以有
　　v0=1,v1=v0x+a4=1×(-2)+5=3,
　　v2=v1x+a3=3×(-2)+10=4,
　　v3=v2x+a2=4×(-2)+10=2.
　　答案:2
　　6.用秦九韶算法求多项式f(x)=8x7+5x6+3x4+2x+1当x=2时的值.