《集合间的基本关系》ppt11(课件,练习,教案等共7份)

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必修一:1.1.2 集合间的基本关系(课件,练习,教案等7份打包)
《交集并集》教学设计.doc
交、并ppt.ppt
教材分析Word 文档.doc
课后反思文档.doc
评测练习 文档.doc
效果分析 Word 文档.doc
学情分析文档.doc
  【预习导引】
  一, 并集 
  观察集合A,B,C元素间的关系
  (1)  A={1,3,5},B={2,4,6},       C={1,2,3,4,5,6} 
  (2)  A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},       C={x|x是实数}
  1.概念:一般地,由                       所组成的集合,称为集合A与B的并集
  记作:                        (读作:“A并B”)
  即: A∪B ={x| x ∈ A ,或x ∈ B}
  2.图示 
  3. 性质:
  巩固知识:
  例1. A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B. 
  例2. 设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},求A∪B              
  A∪A = ________      A∪φ =_______ A∪B=________
  二。 交集
  (1)合A,B,C元素间的关系:
  A={2,4,6,8,10},
  B={3,5,8,12},              
  C={8}.
  2)A={x|x是我校2011年9月在校的女同学},
  B={x|x是我校2011年9月入学的高一年级同学},
  C={x|x是我校2011年9月入学的高一年级女同学}.
  1.概念:一般地,由属于          所有元素组成的集合,称为A与B的交集
  记作:        (读作:“A交B”)
  即: A ∩ B ={x| x ∈ A 且x ∈ B}
  例3.新华中学开运动会,设
  A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学} B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学} 求:A∩B   
  例4.设平面内直线l1上点的集合为L1,直线l2上点的集合为L2试用集合的运算表示l1,l2的位置关系。例5.设集合A={-4,2m-1,m2},B={9,m-5,1-m},又A∩B={9}, 求实数m的值.     
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