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《算法的概念》ppt12

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资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修三课件
文件类型: ppt, doc, wmv
资源大小: 6 MB
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更新时间: 2016/2/12 18:05:38
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资源简介：: 新课标人教B版必修三：1.1.1 算法的概念（课件，教案，练习等9份打包）
│　【学情分析】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【观评记录】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【教材分析】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【教学设计】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【课标分析】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【课后反思】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【评测练习】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
│　【效果分析】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001.doc
└─【课件设计】算法的概念_数学_高中_颜伟_3705030001
　　　　666.wmv
　　　　算法的概念.ppt

　　算法的概念（第1课时）
　　【学习目标】
　　1、能大体概括出算法的概念
　　2、能通过具体实例总结并叙述出算法的基本特征
　　3、能写出解决简单问题的算法步骤
　　【教学重点】算法的概念和基本特征
　　【教学难点】高斯消去法、准确表达问题的算法步骤
　　【评价设计】
　　1. 通过做一做、例1和解二元一次方程组的算法实现目标1的达成
　　2. 通过问题1、2、3、4、5实现目标2的达成
　　3. 通过例2及其变式和达标练习实现目标3的达成
　　【教学过程】
　　【教学环节1】问题情景：
　　请学生观看视频小品《钟点工》
　　你能写出把馒头放冰箱的步骤吗？
　　做一做：写出交换两个大小相同的杯子中的液体 (A 水、 B 酒) 的一个方法，并把过程分步准确表述出来．
　　【教学环节2】概念形成
　　广义的算法：
　　例1“鸡兔同笼”是我国隋朝时期的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目： “今有鸡兔同笼，上有十七头，下有四十八足，问：鸡兔各几只？”
　　代数解法：
　　算术方法：
　　思考1：教材中例1是著名的“鸡兔同笼”问题，其中第二种解法是算术方法，教材中对它的评价是“简单直观，却包含着深刻的算法思想”，那么它是如何体现算法的思想呢？