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　　圆柱、圆锥、圆台和球
　　教学目标：1、理解球面、球体和组合体的基本概念，
　　2、掌握球的截面的性质,
　　3、掌握球面距离的概念.
　　教学重点：球的截面的性质及应用，会求球面上两点之间的距离
　　教学过程：
　　复习引入
　　1、圆柱、圆锥、圆台，它们分 别由矩形、直角三角形、直角梯形旋转而成的。
　　2、通过篮球、排球、足球等等球体的形象引出课题.
　　新授
　　1、球的概念：球也可以由一个平面图形旋转得到。半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面叫球面。球面所围成的几何体叫球体，简称球。指出球心、半径、直径。值得注意的是：
　　1）球面与球体是两个不同的概念，我们要注意它们的区别与联系。
　　2）球面的概念可以用集合的观点来描述。球面是由点组成的，球面上的点有什么共同的特点呢？与定点的距离等于定长的所有点的集合（轨迹）叫球面。如果点到球心的距 离小于 球的半径，这样的点在球的内部.
　　否则在外部.
　　3）球的表示：用表示球心的字母表示球，比如，球O.
　　2、球的截面的性质：用一个平面去截球，得到一个截面，截面是圆面，把过球心的截面圆叫大圆，不过球心的截面圆叫小圆.
　　球的截面有什么性质呢？连接球心与截面圆心，连线OO1与截面圆O1会有什么关系呢？
　　1） 球心与截面圆心的连线垂直于截面。
　　2） 设球心到截面的距离为d，截面圆的半径为r，球的半径为R，则：r=
　　3、练习一：
　　判断正误：（对的打√，错的打×）
　　（1）半圆以其直径为轴旋转所成的曲面叫球。（    ）
　　（2）到定点的距离等于定长的所有点的集合叫球。（   ）
　　（3）球的小圆的 圆心与球心的连线垂直于 这个小圆所在平面。（     ）
　　（4）经过球面上不同的两点只能作一个大圆。（    ）