约1470字。

　　第3课 《字母表示数》复习课教案 课型 新授课 授课时间
　　主备课人 南子荣 使用者  教学课时
　　学科组成员 南子荣  魏玉琴  史春英  荆鹏昊  刘军  吴俊虹 陆冬梅
　　教学目标 1、梳理所学知识，形成一定的体系，并逐步掌握用代数式表达数量关系或变化规律的方法； 2、理解代数式的含义，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，体会数学与现实世界的联系； 3、经历探索事物之间的数量关系，并用字母与代数式表示，建立初步符号感，发展抽象思维．
　　教学重点 用字母把数和数量关系简明的表示出来，并进行化简、求值；
　　教学难点 探索具体事物之间的关系或变化规律，并用符号进行表示
　　教学用具 多媒体课件、常见几何体
　　教学方法 观察分析归纳总结
　　板书设计 《字母表示数》复习课教案
　　一、 引入
　　二、 例题讲解  例1 例2 例3   
　　三、  三、练习      四、小结
　　步骤 教学流程
　　一、创设情景,导入新课
　　二、例题讲解
　　三、练练巩固提高
　　谈话激趣：今天很高兴和大家一起学习（和同学们握手），如果我和教室里的所有人握手，设包括我在内一共有n人，共需要握手多少次？如果两两相互握手，一共握手多少次？
　　好了今天我们一起就来复习《字母表示数》。
　　例1.同学们可能和我一样经常打的,已知出租车收费标准是：起步价3元，可乘3千米；超过3千