2012年高三数学二轮复习讲义(文科9讲)

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高三数学二轮复习讲义(文科9讲)
1第一讲 函数 文科.doc
2第二讲 三角函数与平面向量 文科.doc
3第三讲 数列与不等式 文科.doc
4第四讲 概率与统计 文科.doc
5第五讲 立体几何 文科.doc
6第六讲 解析几何 文科.doc
7第七讲 选择填空题解题策略 文科.doc
8第八讲 运用数学思想方法解题的策略 文科.doc
9第九讲 数学高考的创新试题解题指导 文科.doc
  第一讲 函数(文)
  第一节  初等函数
  函数是高中数学的主干知识,是高中数学的一条主线,它涉及了函数的概念和性质,基本初等函数,数列,不等式,方程,导数,解析几何和立体几何等,是历年高考的重点、热点和必考点.初等函数(由基本初等函数经过运算或复合组成的)是基础. 一般地, 在高考试题中,考察函数知识都是以初等函数为载体.单独以定义域、值域、奇偶性等命题大多是选择题或填空题,综合题中涉及函数性质的往往只是试题的一部分. 难度值一般控制在0.5~0.8之间.
  考试要求: ①了解映射概念,理解函数的概念,会选择适当方法表示函数;②会求一些简单函数的定义域和值域;③了解函数的奇偶性,能判断简单函数的奇偶性;④了解反函数的概念及指数函数 与对数函数 互为反函数;⑤理解有理指数幂的含义,掌握幂的运算(性质),掌握指数函数、对数函数的概念,对数的运算性质;.
  题型一 判定初等函数的性质
  例1 求函数 的值域.
  第三讲 数列与不等式(文)
  第一节    数列及其应用
  数列是高中数学重要内容,是高考命题的热点.纵观近几年的高考试题,对等差和等比数列的概念、通项公式、性质、前 项和公式,对增长率、分期付款等数列实际应用题多以客观题和中低档解答题为主,对数列与函数、方程、不等式、三角函数、解析几何等相结合的综合题的考查多属于中高档题,甚至是压轴题,难度值一般控制在 之间.
  考试要求(1)数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).②了解数列是自变量为正整数的一类函数.(2)等差数列、等比数列① 理解等差数列、等比数列的概念.② 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式. ③ 能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. ④ 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.
  题型一   等差、等比数列的概念与性质
  例1.已知等比数列 中,各项都是正数,且 、 、2 成等差数列,求  ;
  【点拨】依据等差中项的概念先求等比数列的公比,再利用等比数列的性质 求值.
  【解】依题意可得: ,即 ,则有 可得 ,解得 或 (舍)  所以 ;
  【易错点】(1)等差数列与等比数列只有一字之差,部分同学经常出现审题不仔细的现象;(2)等差中项与等比中项的性质混淆,概念模糊不清;(3)对等差数列与等比数列的性质及公式的变式不熟悉,往往要先计算 等量,一旦计算量大一点,解题受阻.
  第六讲 解析几何(文)
  第一节  曲线与方程
  曲线与方程是解析几何的基本概念,在近年的高考试题中,重点考查曲线与方程的关系,考查曲线方程的探求方法,多以综合解答题的第⑴小问的形式出现,就这部分考题来说,属于中档题,难度值一般在 之间.
  考试要求  ⑴了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系.
  ⑵掌握一般曲线(点的轨迹)方程的求解方法和用定义法求圆锥曲线方程.
  题型一 曲线与方程
  例   设集合 非空.如果命题“坐标满足方程 的点都在曲线 上”不正确,给出以下四个命题:①曲线 上的点的坐标都满足方程 ;②坐标满足方程 的点有些在 上,有些不在 上;③坐标满足方程 的点都不在曲线 上;④一定有不在曲线 上的点,并且其坐标满足方程 .那么正确命题的个数是(    ).
  A.                    B.                    C.                    D.
  点拨:直接用定义进行判断.
  解:“坐标满足方程 的点都在曲线 上”不正确,意味着“坐标满足方程 的点不都在曲线 上”是正确的,即一定有不在曲线 上的点,并且其坐标满足方程 ,∴④正确;曲线 上的点的坐标可以有不满足方程 的,∴①错;若满足方程 的 只有一解,则②错;“都”的否定是“不都”,而不是“都不”,∴③错.故选A.
  易错点:定义把握不准确,关键字句认识不到位,概念理解不深刻,均有可能错选其它选项.
  变式与引申
  .方程 的曲线形状是(    ).
  第九讲 数学高考的创新试题解题指导(文科)
  第一节   需要抽象概括的创新试题
  高考数学归纳抽象创新题的命题特点:加强创新意识的考查,有利于实现选拔功能;深化课改,促进能力立意命题的实践和发展. 其中新定义信息型创新题是近年高考出现频率最高的创新题之一,因其背景新颖,构思巧妙,能有效甄别考生的思维品质,因而倍受高考命题专家垂青.
  题型一 定义新概念
  【例1】设 是一个数集,且至少含有两个数,若对任意 、 ,都有 、 ,  、  (除数 ),则称 是一个数域.例如有理数集 是数域;数集 也是数域.有下列命题:
  ①整数集是数域;   ②若有理数集 ,则数集 必为数域;
  ③数域必为无限集;   ④存在无穷多个数域.
  其中正确的命题的序号是      (把你认为正确的命题的序号填填上)
  点拨:本题定义了新的概念:数域,审题非常关键,解题时可采用排除法,代入特殊的数值对选项进行排除筛选. 此题是以高等数学中“群、环、域”的知识考查高中数学中有关知识的问题,体现了高考数学与中学数学的和谐接轨,以高考数学知识为背景的问题,对已
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