约1070字。

6.2　统计表
课      题 6.2　统计表
课时安排 1
教
学
目
标 1.了解统计表的基本结构。
2.能根据实际问题设计和制作简单统计表的方法。
3 .经历统计表的制作过程，培养学生运用统计表分析社会生活与科学领域的实际问题。
重点 选择适当的概念和方法把杂乱无章的数据整理得简洁、概括、美观而富有个性的统计表。
难点 根据统计表的有关数据进行相应的分析。
教具准备 多媒体，投影仪
教           学           过               程
一、 引入
以一个城市在某年某月的空气质量中不同范围的污染指数的天数统计情况来制作表格。如：衡量城市空气质量通常用污染指数W来衡量，若W≤50，空气质量为优，50≤W≤100，空气质量为良，若100≤W≤150，空气质量为轻度污染。
某市在2 003年4月对空气污染指数统计如下：
W为 40的有3天，         W为70的有5天，
W为90的有10天，         W为110的有1天，
W为120的有4天，        W为140的有7天，列表如下 ：
某市2003年4月空气污染指数统计表
制表日期  2003年5月20日
污染指数(W) 40  70 90 110 120 140
天数(t) 3 5 10 1 4 7
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