约2040字。

　　近似数与有效数字
　　班级     姓名           学号                                
　　学习目标：1了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用
　　2能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数
　　学习难点：按要求用四舍五入法取一个数的近似数
　　教学过程：
　　（一）情境创设
　　李宇春以3528308条短信获得冠军        周笔畅以3270840条短信获得亚军
　　张靓颖则以1353906条短信获得季军
　　今年22岁的夏洛特•凯利4年前生出詹尼弗和简孪生姐妹，今年7月30日又生出鲁思和艾米丽两位可爱的孪生小姐妹。艾米丽出生时体重约为8.12磅，鲁思出生时的体重则为约7.20磅。
　　（设计说明：让学生自己搜集生活中与数有关的信息，从中进一步感受数的意义）
　　（二）讲授新课
　　近似数
　　实际生产生活中的许多数据都是近似数，例如测量长度，时间，速度所得的结果都是近似数，且由于测量工具不同，其测量的精确程度也不同。在实际计算中对于像π这样的数，也常常需取它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子。
　　（设计说明：通过交流生活中近似数的例子，使学生认识到生活中存在近似数，感受近似数在生活中的作用，体会数学与生活的关系）
　　取一个数的近似值有多种方法，四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.
　　例如，圆周率=3.1415926…
　　取π≈3，就是精确到个位（或精确到1）取π≈3.1，就是精确到十分位（或精确到0.1）
　　取π≈3.14，就是精确到百分位位（或精确到0.01）
　　取π≈3.142，就是精确到千分位位（或精确到0.001）
　　有效数字
　　对一个近似数，从左面第一个不是0的数字起，到末位数字止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。
　　例如：上面圆周率π的近似值中，3.14有3个有效数字3，1，4；3.142有4个有效数字3，1，4，2.
　　（三）例题教学
　　例1 小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,,按要求取近似数，并指出每个近似数的有效数字：