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　　直线、射线、线段（第2课时）
　　一、教学目标
　　1.知道射线、线段的意义，会表示射线和线段，会按语句画出射线和线段.
　　2.知道直线、射线、线段的区别和联系.
　　二、教学重点和难点
　　1.重点：射线、线段的意义和表示.
　　2.难点：按语句画图形.
　　三、教学过程
　　（一）基本训练，巩固旧知
　　1.按下列语句画出图形：
　　(1)点B在直线EF上；
　　(2)直线CD不经过点A；
　　(3)经过点O的三条直线a、b、c；
　　(4)直线AB、CD相交于点B.
　　（二）创设情境，导入新课
　　（师出示右图）
　　师：（指图）上节课我们学习了直线，（板书：4.2直线）本节课我们将学习射线和线段.（板书：射线、线段）
　　（三）尝试指导，讲授新课
　　师：什么样的图形是射线呢？射线是直线的一部分.是哪一部分呢？（指图）请看这个图，这是一条直线，我们把点A左边部分擦掉（边说边擦），剩下的部分就是一条射线.也就是说，（指准图）直线上的一点和它一旁的部分叫做射线.点A这一点叫做这条射线的端点.（板书：端点）端点就是最边边上的点.
　　师：（指图）从射线的样子看，射线很像手电筒照射出去的光线，射线又像枪射出的子弹的线路，“射线”这个名称也正是因为它的样子而得到的.
　　师：射线的表示与直线的表示基本上是一样的.（指图）这条射线怎么表示？
　　生：射线AB.（师板书：射线AB）
　　师：这条射线还有另外一种表示，怎么表示？
　　生：射线l.（板书：或射线l）
　　师：不知道同学们听出来了没有，刚才老师说，射线的表示与直线基本上是一样的，这说明射线的表示与直线的表示还是有点不一样.什么地方有点不一样呢？在表示射线时，（指准图）表示端点的字母A必须写在前面，所以这条射线表示成射线AB，不可以表示成射线BA.而对直线来说，用直线AB表示，用直线BA表示都是一样的.
　　（师出示右图）
　　师：学习了射线我们再来看线段.什么样的图形是线段呢？线段也是直线的一部分.