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　　《古典概型》说课稿
　　各位评委老师好：
　　我说课的课题是人教版必修3第三章第二节古典概型第一课时。古典概型的概率是在理论上通过分析计算一次试验的等可能结果求得，有助于学生理解概率值的存在，进一步理解概率的概念，同时，古典概型的概率的计算结果也可以通过大量重复试验得到验证，通过古典概型概率的计算解释生活中的一些问题，激发学生的学习兴趣和热情。
　　课标对这部分知识的要求是：通过实例理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机试验所含的基本事件数以及事件发生的概率。根据新课标的理念要求以及学生的具体情况提出本节的教学目标是：
　　1.正确理解古典概型的两大特点：
　　①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个
　　②每个基本事件出现的可能性相等
　　2.掌握古典概型的概率计算公式
　　教学的重点与难点：理解古典概型及其概率计算公式
　　教学过程分析：
　　基本事件的教学课本以具体例子如抛掷一枚硬币的所有结果，在装有编号为1-10的小球的盒中取一个小球的所有结果，引入基本事件的概念，指出它的两个特征
　　①互斥性：即任意两个基本事件是互斥的
　　②可表性：即所研究的事件都可以用基本事件来表示。
　　古典概型的概率计算公式应该注意：
　　①以具体事例归纳得出，不要求严格推导。
　　例如通过抛掷骰子，求出现1点，2点，3点，4点，5点，6点的概率及出现奇数点的概率。对于这个求概率事例的分析归纳出古典概型的概率计算公式
　　②求古典概型概率的过程用到基本事件的等可能性，互斥事件概率的可加性