约3000字。

　　任 科 教 师 马茂年（浙江省杭州第十四中学） 09年9 月 28日
　　学       科 数学 班 级 
　　课 题 名 称  《古典概型》复习课教案 课 型 复习课
　　教
　　学
　　目
　　标 知 识
　　与
　　技 能 （1）理解古典概型的两个特征；
　　（2）掌握古典概型的概率计算公式；
　　（3）会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件。
　　过 程
　　与
　　方 法 （1）通过试验和典例让学生理解古典概型的特征；
　　（2）归纳总结古典概型概率的计算公式；
　　（3）体现化归的重要思想运用于解题。
　　情感态度
　　与
　　价 值 观 （1）用有现实意义的实例，激发学生的学习兴趣，培养学生勇于探索，善于发现的创新思想；
　　（2）培养学生掌握“理论来源于实践，并把理论应用于实践”的辨证思想。
　　教学重点 理解古典概型的含义及其概率的计算公式，古典概型的判断。
　　教学难点 应用古典概型计算公式 P(A)=  时，正确求出m,n。
　　教学方法 问题教学  题组教学  合作学习 教学媒体 PPT
　　作 业 
　　古典概型复习课教案     No.1
　　教 学 过 程 设 计         No.2
　　教学过程设计
　　1．通过数学史上的事例，提出问题，引入新课。
　　2．通过题组教学，提出问题，引入新课。
　　3．通过试验，使学生理解古典概型定义，并加以辨析；
　　同时通过题组复习，巩固古典概型下随机事件发生的概率计算。
　　3．通过例题（摸球问题和掷骰子问题）的分析解决，使学生进一步理解概率公式，运用公式解决实际问题（包括引入中数学史上的事例）。
　　4．小结。
　　5．分层布置作业。