约1180字。

　　《设计轴对称图形》教案
　　班级     姓名           学号       
　　教学目标：
　　1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值.
　　2、经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验
　　3、能利用轴对称设计简单的图案
　　教学重点：学生作品要符合要求；
　　教学难点：掌握颜色对称与图形对称；
　　教学过程：
　　一、情境创设：
　　同学们，我们中国人很聪明，在古代就发明了剪纸艺术，请看下图：
　　问题：这两幅图形有什么共同特征？
　　（它们都是轴对称图形）
　　你还见过哪些轴对称图形？
　　我们再来欣赏一些：
　　这些图形帖近生活，又给人以美的享受，人们常常利用轴对称设计这些图案.
　　下面，我们一起来看投影上的一幅美丽的图案（教课书上P15图1-13），思考：看了这幅图后，你认为利用轴对称来设计图案难不难，你能利用轴对称设计图案吗？下面，我们就来试试吧.
　　二、新课讲解：
　　1、动手实践
　　对称的美术图案，除图形对称外，有时颜色也要“对称”.
　　问题1 如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？
　　如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢