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　　《单项式乘以单项式》教案
　　教学内容
　　本节课主要学习整式的乘法中的单项式乘以单项式，这是整式运算的基础．
　　教学目标
　　1．知识与技能
　　理解整式运算的算理，会进行简单的整式乘法运算．
　　2．过程与方法
　　经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化的思想，发展有条理的思考及语言表达能力．
　　3．情感、态度与价值观
　　培养学生推理能力、计算能力，通过小组合作与交流，增强协作精神．
　　重、难点与关键
　　1．重点：单项式乘法运算法则的推导与应用．
　　2．难点：单项式乘法运算法则的推导与应用．
　　3．关键：通过创设一定的问题情境，推导出单项式与单项式相乘的运算法则，可以采用循序渐进的方法突破难点．
　　教具准备
　　投影仪，幻灯片，让学生准备最漂亮的照片，硬纸片，彩色纸，胶水做一个像框．
　　教学方法
　　采用“情境──探究”的教学方法，让学生在创设的情境之中自然地领悟知识．
　　教学过程
　　一、创设情境，操作导入
　　【手工比赛】
　　让学生在课前准备一张自己最满意的照片，自己制作一个美丽的像框．上课之后，首先来做游戏，“才艺大献”，把自己的照片加一个美丽的像框，看谁在10分钟之内，可以装饰出美丽的照片，谁的最好，老师就送他个好礼物．
　　【教师活动】组织学生参加“才艺比赛”．
　　【学生活动】完成上述手工制作，与同伴交流．