约2880字。

　　《不等式及其解集》教案
　　一、教学目标
　　1、知识与技能： (1)、了解不等式和一元一次不等式的意义。
　　(2)、通过解决简单的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,理解不等式的解集。
　　(3)、会把不等式的解集正确地表示在数轴上。
　　2、数学思考：经历现实生活不等关系的探究过程，体会建立不等模型的思想；通过不等式解集在数轴上表示的探究，渗透数形结合思想。
　　3、解决问题：能用不等式刻画事物间的相互关系；学会用观察、类比、猜测解决问题。
　　4、情感态度与价值观：（1）、通过对不等式、不等式解与解集的探究，引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论，体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。
　　（2）、通过问题解决，获得成功体验建立学习自信心。让学生充分体会到生活中处处有数学，并能将它们应用到生活的各个领域。
　　（3）、在问题情景中提升道德修养。
　　二、教学重难点
　　1、重点：正确理解不等式、不等式解与解集的意义，把不等式的解集正确地表示到数轴上。
　　2、难点：正确理解不等式解集的意义。
　　三、课型和课时  课型：新授课         课时：一课时
　　四、课前准备  多媒体课件
　　五、教学流程大纲
　　序号 教师 学生
　　1 创设情景,得出新知 进入情景，了解概念
　　2 结合实际, 探索新知 动情分析, 理解新知
　　3 数形比较，发现规律 观察猜想，交流探究
　　4 归纳小结, 思维扩展 感受体会, 形成体系
　　5 布置作业, 目标巩固 巩固练习, 深入提高