约1320字。

　　《坐标平面内的图形变换》教案
　　〖教学目标〗
　　◆1、感受坐标平面内图形变换的坐标变换.
　　◆2、了解关于坐标轴对称的两个点的坐标关系．
　　◆3、会求与已知点关于坐标轴对称的点的的坐标．
　　◆4、利用关于坐标轴对称的两个对称点的坐标关系,求作轴对称图形．
　　〖教学重点与难点〗
　　◆教学重点：关于坐标轴对称的两个点之间的坐标关系.
　　◆教学难点：利用关于坐标轴对称的两点之间的坐标关系，在坐标平面内作轴对称图形的过程比较复杂，是本节教学的难点.
　　〖教学过程〗
　　一、创设情境，导入新课
　　在坐标平面内，将第一象限内的图案作怎样的对称变换，就得到了海葵的图像?经学生回答后提出课题,在坐标平面内关于坐标轴对称的两个点的坐标究竟存在着什么关系?
　　二、 合作讨论，探求新知
　　1、 提出问题：如图，（1）写出A点的坐标；
　　（2）分别作点A关于x轴、y轴的对称点，并写出它们的坐标；
　　2、 探究比较点A与它关于x轴、y轴的对称点的坐标，你发现了什么规律？                                                                                             
　　3、 合作交流：学生交流合作，1分钟后给出结论，教师点评并鼓励
　　变换
　　A          A1（关于x轴对称）则横坐标不变，纵坐标互为相反数
　　变换
　　A          A2（关于y轴对称）则纵坐标不变，横坐标互为相反数
　　4、一般规律：在直角坐标系中，点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b)，关于y轴的对称点坐标为(-a,b)．
　　三、师生互动，掌握新知
　　1、 在人人参与的活动中掌握新知．以同桌的两个人为一组，一位同学提出一个点的坐标并问另一位同学它关于x轴或关于y轴的对称点的坐标是什么；