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　　《向量的加法》教案
　　一、 信息 
　　向量加法运算是向量的第一运算，它研究向量求和的作图法则和向量加法的运算律。它既是向量概念的延伸，又是学习向量其它运算的基础，在实际生活中也有广泛的应用。
　　科目 数学 所选教材 高一（下）人教版 适用年级 高一
　　所选课题 向量的加法 建议课时 2 本案例为第几课时 第一课时
　　二、教学设计
　　教学目标  知识目标 掌握向量加法的定义、三角形法则、平行四边形法则、运算律及其应用。
　　技能目标 理解和体会实际问题抽象为数学概念的过程和思想,培养类比、分类、归纳、数形结合等能力。
　　情感目标 激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养学生实事求是的科学态度、勇于创新的精神。
　　教学内容分析 教学重点 向量的加法及向量加法的三角形法则和平行四边形法则
　　教学难点 对向量加法定义的理解
　　三、教学策略
　　知 识 的 形 成
　　1、向量的有关概念:
　　2、物理中怎样求两个位移的和？怎样求两个力的合力？遵循什么法则？
　　数可以进行运算,那么向量能否进行运算呢?
　　实例 一:由于大陆和台湾没有直航，一台商要从台北到上海，需先乘飞机从台北绕道香港，再从香港飞达上海，请问台商的这两次位移的和是什么？