约1620字。

　　《基本算法语句——赋值、输入、输出语句》教案
　　教学目标
　　（1）正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构；
　　（2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；
　　（3）通过实例，使学生理解3种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想．
　　教学重点
　　正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．
　　教学难点
　　准确写出输入语句、输出语句、赋值语句．
　　教学过程
　　一、问题情境
　　1．问题1：已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80、100、89，试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分．
　　二、学生活动
　　1．学生讨论，教师引导学生写出算法并画出流程图．
　　2．怎样将以上算法转换成计算机能理解的语言呢？
　　下面我们将通过伪代码学习基本的算法语句．
　　三、建构数学
　　1．伪代码：
　　伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号，是表达算法的简单而实用的好方法．为了今后能学好计算机语言，我们在伪代码中将使用一种计算机语言“BASIC语言”的关键词．
　　2．赋值语句：
　　赋值语句是将表达式所代表的值赋给变量的语句．例如：“ ”表示将 的值赋给 ，其中 是一个变量， 是一个与 同类型的变量或表达式．
　　说明：
　　①赋值语句中的赋值号“ ”的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量；
　　②赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个数据、常量或表达式；
　　③对于一个变量可以多次赋值．
　　例1．写出求 时多项式 的值的算法．
　　算法1
　　算法2 
　　说明：①以上两种算法，算法1要做6次乘法，算法2只要做3次乘法，由此可见，算法的好坏会影响运算速度；
　　②算法2称为“秦九韶算法”，其算法特点是：通过一次式的反复计算，逐步得出高次多项式的值；对于一个 次多项式，只要做 次乘法和 次加法．
　　附：秦九韶（1202—1261年），字道古，普州安岳（今四川安岳）人．他是我国古代最有成就的数学家之一．著有数学名著《数书九章》（又名数学九章》）．该书共十八卷，分为大衍、天时、田域、测望、赋役、钱谷、营建、军旅、市易等九大类，每类用九个例题全书共八十一题）来阐明各种算法．这部中世纪的数学杰作，许多方面都有创造，而书中最突出的成就是“大衍求一术”和高次方程的数值解法“正负开方术”，是具有世界意义的成就．