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　　《单项式与多项式相乘》教案
　　讲课时间：2009年5月22日
　　讲课学校：工大附中
　　主讲教师：门头沟区坡头中学 梁宏伟
　　使用教材：人民教育出版社义务教育试验教材八年级上册
　　讲课课题：§15.1.4 单项式与多项式相乘
　　教学目标 1．掌握单项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行单项式与多项式的乘法运算．
　　2．经历单项式与多项式相乘方法研究过程，体会转化的数学思想．
　　3．在探索单项式与多项式相乘的乘法法则的过程中，获得成就感，建立学习数学的信心和勇气．
　　教学重点 单项式与多项式相乘的乘法法则．
　　教学难点 运用单项式与多项式乘法法则计算时积的符号的确定．
　　教学方法 讲练结合  
　　学习方法 自主学习
　　教学手段 多媒体辅助教学
　　教学
　　环节 教学过程 设计意图
　　教师活动 学生活动 
　　复习
　　思考
　　提出
　　问题 1．单项式与单项式的乘法运算法则?
　　2．什么叫多项式？说出多项式2x2+3x-1的各项?
　　3．计算
　　有理数的运算中，我们曾利用乘法对加法的分配律简化过一些计算问题．乘法分配律对于含有字母的代数式是否也同样适用呢？ 口答问题
　　为后面学习作铺垫，引发学生对问题思考.
　　探究
　　新知
　　解决
　　问题 1．乘法分配律
　　图形直观说明：
　　用不同的方法表示下面图形的面积？
　　m（a+b+a+mb+mc 
　　回忆 
　　达到乘法分配律的加深理解．