2010年北京市高三数学第二轮复习教案第25讲:直线与平面

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  • 更新时间: 2009/10/18 15:12:39
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  约860字
     第25讲  直线与平面
  一、 高考要求
  1.掌握平面的基本性质,能够画出空间两条直线、直线与平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系.
  2.掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理.
  3.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理;掌握直线与平面垂直的判定定理和性质定理.
  4.掌握平面与平面平行的判定定理和性质定理;掌握平面与平面垂直的判定定理和性质定理.
  二、 两点解读
  重点:1.掌握判定定理;2.熟悉课本中有关位置判定的定理.
  难点:空间位置的想象和图形的判读.
  三、 课前训练
  1.过平行六面体ABCD-A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线,其中与平面DBB1D1平行的直线有                                                (  D  )
  (A)4条     (B)6条     (C)8条     (D)12条
  2.设 为平面,m , n, l为直线,则m⊥β的一个充分条件是 (  D  )
  (A)      (B) 
  (C)         (D)  
  3.如果一条直线与两条直线都相交,这三条直线共可确定1或2或3个平面
  4.已知直线a,假设直线b同时满足三个条件:①与a成异面直线 ②与a的夹角为定值θ ③与a 的距离为定值d,那么这样的直线有无数条.
  四、 典型例题
  例1设 为两两不重合的平面,m,n,l为两两不重合的直线,给出下列命题:①若 ;
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