七年级数学上册第5章《相交线与平行线》学案(6份)

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  • 资源类别: 华东师大版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2016/10/12 22:21:14
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资源简介:
【华师大版】七年级数学上册第5章相交线与平行线学案(6份打包)
【华师大版】七年级数学上册学案:5-1垂线(无答案).doc
【华师大版】七年级数学上册学案:5-1同位角、内错角、同旁内角(无答案).doc
【华师大版】七年级数学上册学案:5-2平行线(无答案).doc
【华师大版】七年级数学上册学案:5-2平行线的判定(无答案).doc
【华师大版】七年级数学上册学案:5-2平行线的性质(无答案).doc
【华师大版】七年级数学上册学案:5-2相交线与平行线的复习(无答案).doc
  华东师大版七年级数学上册导学案50
  设计:        设计时间:             审核:      执行时间 
  班次:        小组名称:             姓名:            
  课型:综合课
  课题:垂线
  学习目标:
  1. 理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。
  2. 掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离。
  3. 掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理。
  重点:垂线的定义及性质
  难点:垂线的画法
  一、抽测反馈(我会做)
  1.①如果∠α与∠β互为余角,∠α=37°,那么∠β=___________。
  ②已知∠1与∠2互为余角,∠1与∠3互为余角,那么∠2与∠3的关系是___________。
  2.两条直线有一个___________,就称这两条直线相交.
  3.平面内,过一点有___________条直线与已知直线垂直.
  4.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中___________最短.
  二、自主学习(我最棒)
  (一)垂线的定义
  1、观察思考:转动相交线模型,观察两条直线所成的夹角的变化。当夹角变化到______°时,就是我们今天要研究的两条直线垂直。
  2、定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是______时,这两条直线就互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的_______,它们的交点叫做________ 。
  3、符号表示:
  ①如果直线AB、CD互相垂直,记作AB⊥CD,垂足为O。
  ②由两条直线垂直,可知四个角为直角。记为
  ∵AB⊥CD(已知)
  ∴∠AOD=90°(垂直定义)           
  由两条直线交角为直角,可知两条直线互相垂直。记为
  华东师大版七年级数学上册导学案55
  设计:                  设计时间:          审核:      执行时间
  班次:                  小组名称:             姓名:            
  课型:预习展示课
  课题:相交线与平行线的复习
  复习目标:
  1.回顾梳理本章知识,将本章内容条理化,系统化
  2.进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形.
  3.使学生认识平面内两条直线的位置关系, ,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。
  重点难点:平行线的判定及性质的以灵活运用
  一、复习引入:(我会做)
  1、请画出本章知识结构图:(每空1分,共13分)
  二、基础演练(我最棒)
  1、对顶角:具有公共顶点,并且两边________________的两个角叫做对顶角。
  邻补角: 具有公共顶点,并且一边________,另一边_____________的两个角。
  2、垂线:两条直线相交所成四个角中,如果有一个角是_______,我们就说这两条直线互相
  垂直,其中一条直线叫做另一条直线的_______。
  3、点到直线的距离:从线外一点到这条直线的________的长度,叫做点到直线
  的距离。
  4、平行线:__________________,不相交的两条直线。
  5.同一平面内两条不重合的直线的位置关系是_________和_________。
  6.“三线八角”问题:构成同位角的两个角形如“_________”;构成内错角的
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