四川省遂宁市高中2016届二诊考试数学(理科)试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 436 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/3/17 12:17:23
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共21道小题,约3280字。

  遂宁市高中2016届二诊考试
  数学(理科)试题
  本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分150分。考试时间120分钟。
  第Ⅰ卷(选择题,满分50分)
  注意事项:
  1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
  2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
  3.考试结束后,将答题卡收回。
  一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1.设集合 , ,
  则
  A.       B.       C.        D.
  2.已知 是虚数单位,若复数 满足 ,则 的共轭复数 为
  A.        B.       C.        D.
  3.下列有关命题的说法正确的是
  A.命题“若 ”的否命题为:“若 ”;
  B.“ ”是“直线 互相垂直”的充要条件
  C.命题“ ,使得 ”的否定是:“ ,均有 ”;
  D.命题“已知A、B为一个三角形的两内角,若A=B,则 ”的逆命题为真命题.
  4.要得到函数 的图象,只要将函数 的图象
  A.向右平移 个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,
  纵坐标不变     
  B. 向左平移 个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 倍,
  纵坐标不变
  C. 向左平移 个单位长度,再将各点的横坐标伸长为原来的4倍,纵坐标不变
  D. 向右平移 个单位长度,再将各点的横坐标缩短到原来的 ,纵坐标不变
  5.一个几何体的三视图如图所示,其中
  正视图为矩形,侧视图为等腰直角三
  角形,俯视图为直角梯形,则这个几
  何体的体积是
  A.144           B.120         
  C.80            D.72
  6.各大学在高考录取时采取专业志愿优先的录取原则.一考生从某大学所给的7个专业中,选择3个作为自己的第一、二、三专业志愿,其中甲、乙两个专业不能同时兼报,则该考生填报专业志愿的方法有
  种。
  A.180          B.200        
  C.204          D.210
  7.执行如图所示的程序框图,
  则输出的 为
  A.2            B.           
  C.          D. 
  8.若 在不等式组 所表示的平面区域内,
  则 的最小值为
  A.            B.             C.5         D.4
  9.设 、 是定点,且均不在平面 上,动点 在平面 上,
  且 ,则点 的轨迹为
  A.圆或椭圆                   B.抛物线或双曲线 
  C.椭圆或双曲线               D.以上均有可能
  10.已知定义域为R的偶函数 满足对任意的 ,
  有 ,且当 时, 。若函数 在 上恰有三个零点,则实数 的取值范围是
  A.       B.        C.       D.
  第Ⅱ卷(非选择题,满分100分)
  注意事项:
  1.请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。
  2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源