《结识抛物线》教案4
- 资源简介:
约1350字。
结识抛物线
抛物线的识别
教学目标 知识与技能目标 1、掌握抛物线的画法;
2、掌握二次函数的性质。
过程与方法目标 1、画抛物线的步骤:列表取值、描点、连线(用平滑的曲线连线);
2、从图像中获取二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、开口方向等。
情感与态度目标 通过实际的运用把相关问题与书本知识联系起来,了解生活中的二次问题,增加学生的学习兴趣。
教学重点 抛物线的画法与其性质
教学难点 解决与二次函数性质相关的问题
教学程序
教学内容 师生
双边
行为
设计意图 所学教学资源
复 习
导 入
新 课 复习:
同学们:我们是如何确定一次函数的图像的?
一次函数有它的形式,由它的形式再根据列表、描点、连线的方法确定了它的图像;
提问:
那么我们也可以通过此方法来确定二次函数的图像吗?若可以请你试着自己动手画出它的图形。
例如 的图像
x -3 -1 2 5 7
y 16 0 -9 0 16
画二次函数图像的步骤:
(1)现将二次函数一般形式转化成对称轴形式(便于取点)
(2)再在对称轴的周围取几个点
(3)在直角坐标系上描点
(4)用平滑的曲线将各个点按x从小到大以次链接
问题:
为什么要用平滑的曲线连接呢? 为什么不可以用直线连接?
老师提问;学生思考;
学生在自己的草稿纸上绘图;老师再利用PPT来展示二次函数图像的画法
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源