《二次函数》小结与复习教案2

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  • 资源类别: 湘教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2012/8/27 23:07:06
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资源简介:

约1260字。

  课题 小结与复习(一) 共 2  课时
  第 1  课时 课
  型 复习
  教学目标 1.通过对本章知识的梳理,使学生深刻理解二次函数的概念、图象与性质.
  2.能灵活运用二次函数的概念与性质解决有关数学问题.
  3.进一步了解本章内容中蕴含的数学思想与方法在解决问题时的作用,提高学生分析
  问题、解决问题的能力.
  重点难点 重点:二次函数的概念、图象与性质.
  难点:二次函数图象与性质的运用.
  教学策略 练习
  教 学 活 动 课前、课中反思
  (一)复习引入
  1.学生自学教科书P。50“小结与复习”中的内容提要.
  2.归纳:
  (1)二次函数的图象都是抛物线.
  (2)画二次函数y=ax2+bx+c图象的步骤:
  ①配方,写成y=a(x-h)2+k的形式;
  ②写出对称轴和顶点坐标,并且在平面直角坐标系内画出对称轴,描出顶点.
  ③列表(自变量x从顶点的横坐标开始取值),描点和连线,画出图象在对称轴右边的部分.
  ④利用对称性描出对称轴左边的对应点,连线.
  3.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的特征与系数a,b,c的关系:
  (1)a决定抛物线开口方向:a>0,开口向上;a<0,开口向下.
  (2)a,b决定对称轴位置:a,b同号,对称轴在y轴左侧;a,b异号,对称轴在y轴右侧.
  (3)c决定抛物线与y轴交点位置:c>0,交点在y轴正半轴上;c=0,交点在原点;c<0,交点在y轴负半轴上.
  (4)抛物线与横轴交点个数由b2-4ac确定:b2-4ac>0有两个不同的交点;b2-4ac=0,有两个重合的交点;b2-4ac<0,没有交点.

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