约1890字。

　　6.3　条形统计图和折线 型统计图
　　课      题 6.3　条形统计图和折线型统计图
　　课时安排 1
　　教
　　学
　　目
　　标 1.使学生 认识条形统计图与折线型统计图，知道条形统计图和折线型统计图的特点与作用；了解制作条形统计图和折线型统计图的一般步骤；
　　2.初步学会制作条形统计图；培养学生的观察、分析和动手操作能力。
　　3.经历条形统计图与折线型统计图的制作过程，培养学生运用统计图分析社会生活与科学领域的实际问题。
　　重点 如何绘制条形统计图与折线型统计图，会分 析用图形表出来的数据的变化。
　　难点 根据统计图的进行分析图形表出来的数据的变化。
　　教具准备 多媒体，投影仪
　　教           学           过               程
　　一、 引入新课
　　我们学过简单的 数据整理，在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图(bar graph)、折线统计图(1i ne graph)。(投影器出示统计图)
　　1994~1996年我国钢产量统计图
　　课后反馈
　　教               学                  过                 程
　　二、讲解新课
　　根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来．
　　1、条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两 条数轴分别表示两个不同的标目，长 方形的高表示其中一个标目的数据．清楚地反映数据数量情况。
　　例1：根据节前图中的数据，绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市(北京、上海、天津、重庆)人口的条形统计图．
　　分析：用统计 图解决问题的一般过程：要解决的问题收集数据－列出相应统计表－绘制统计图。
　　解  列出统计表如下：
　　第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表
　　(制表日期：2003年5月20日)
　　直辖市 北京 上海 天津 重庆
　　人口数(万人) 1382 1674 1001 3090
　　请一名学生读出例1统计表中各数据，教师边示范边讲解制作步骤
　　绘制条形统计图的一般步骤。