约1340字。

　　《条形统计图与扇形统计图》教案
　　教学目标
　　（一）知识技能
　　１、 领会频数与频率概念并能统计频数、计算频率
　　2、了解用条形图与扇形图进行数据描述的过程。
　　3、掌握条形图和扇形图描述数据的特征，学会如何从图表中获取信息．
　　（二）数学思考
　　通过对31个城市空气质量数据描述的案例学习，经历用条形图和扇形图描述数据的过程，感受条形图、扇形图描述数据时的直观性，形成对条形图、扇形图特点和用途的认识。
　　（三）解决问题
　　通过对条形图和扇形图描述数据过程的研究，认识两种统计图的特征，能进行简单的统计应用。
　　（四）情感与价值观
　　１．积极参与活动，对数学产生好奇心与求知欲．
　　２．培养实事求是的态度以及养成独立思考的习惯．
　　教学重点
　　１．认识、掌握条形图与扇形图以及相关概念．
　　２．归纳总结条形图与扇形图的优特点．
　　教学难点　　 归纳总结条形图与扇形图的特点．
　　教具准备     多媒体课件
　　教学过程
　　一．创设情境，提出问题。
　　多媒体展示相关空气污染的图片，引入课堂主题
　　2002年1月1日空气质量日报