辽宁省锦州市2018年中考数学试卷(解析版)

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共25道小题,约9740字。

  辽宁省锦州市2018年中考数学试卷
  一、选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1. 下列实数为无理数的是                                                           (      )
  A. -5                B.                   C. 0                 D. π   
  【专题】实数.
  【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
  【解答】解:
  A、-5是整数,是有理数,选项错误;
  C、0是整数,是有理数,选项错误;
  D、π是无理数,选项正确;
  故选:D.
  【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
  2. 如图,这是由5个大小相同的整体搭成的几何体,该几何体的左视图是                  (      )
  【专题】几何图形.
  【分析】找到从几何体的左边看所得到的图形即可.
  【解答】解:左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1.
  故选:A.
  【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握所看的位置.
  3. 一元二次方程2x2-x+1=0的根的情况是                                             (     )  
  A. 两个不相等的实数根                        B. 两个相等的实数根
  B. 没有实数根                                D. 无法判断
  【专题】计算题.
  【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.
  【解答】解:△=(-1)2-4×2×1=-7<0,
  所以方程无实数根.
  故选:C.
  【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
  4. 为迎接中考体育加试,小刚和小亮分别统计了自己最近10次跳绳比赛,下列统计量中能用来比较两
  人成绩稳定程度的是                                                            (     )  
  A. 平均数                B. 中位数            C. 众数            D. 方差
  【专题】常规题型;统计的应用.
  【分析】根据方差的意义:体现数据的稳定性,集中程度,波动性大小;方差越小,数据越稳定.要比较两位同学在五次数学测验中谁的成绩比较稳定,应选用的统计量是方差.
  【解答】解:由于方差反映数据的波动情况,应知道数据的方差.
  故选:D.
  【点评】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
  5. 如图,直线l1∥l2 ,且分别与直线l交于C,D两点,把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放.
  若∠1=52°,则∠2的度数为 
  (     )
  A. 92°                 B. 98°               C. 102°          D. 108°
  【专题】线段、角、相交线与平行线.
  【分析】依据l1∥l2,即可得到∠1=∠3=52°,再根据∠4=30°,即可得出从∠2=180°-∠3-∠4=98°.
  【解答】解:如图,∵l1∥l2,
  ∴∠1=∠3=52°,
  又∵∠4=30°,
  ∴∠2=180°-∠3-∠4=180°-52°-30°=98°,
  故选:B.
  【点评】此题主要考查了平行线的性质,三角板的特征,角度的计算,解本题的关键是利用平行线的性质.
  6. 下列计算正确的是                                                             (     )
  A. 7a-a=6              B. a2•a3=a5            C. (a3)3=a6        D. (ab)4=ab4
  【专题】计算题;整式.
  【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方逐一计算可得.
  【解答】
  解:A、7a-a=6a,此选项错误;
  B、a2•a3=a5,此选项正确;
  C、(a3)3=a9,此选项错误;
  D、(ab)4=a4b4,此选项错误;
  故选:B.
  【点评】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握合并同类项法则、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方.
  7. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,过B,C两点的⊙O交AC于点D,交AB于点E,连接EO并延长交⊙O
  于点F.连接BF,CF.若∠EDC=135°,CF= ,则AE2+BE2的值为                      (     )
  A.  8                 B.  12                 C.16               D.20
  【专题】常规题型;圆的有关概念及性质.
  【分析】由四边形BCDE内接于⊙O知∠EFC=∠ABC=45°,据此得AC=BC,由EF是⊙O的直径知∠EBF=∠ECF=∠ACB=90°及∠BCF=∠ACE,再根据四边形BECF是⊙O的内接四边形知∠AEC=∠BFC,从而证△ACE≌△BFC得AE=BF,根据Rt△ECF是等腰直角三角形知EF2=16,继而可得答案.
  【解答】解:∵四边形BCDE内接于⊙O,且∠EDC=135°,
  ∴∠EFC=∠ABC=180°-∠EDC=45°,
  ∵∠ACB=90°,
  ∴△ABC是等腰三角形,
  ∴AC=BC,
  又∵EF是⊙O的直径,
  ∴∠EBF=∠ECF=∠ACB=90°,
  ∴∠BCF=∠ACE,
  ∵四边形BECF是⊙O的内接四边形,
  ∴∠AEC=∠BFC,
  ∴△ACE≌△BFC(ASA),
  ∴AE=BF,
  ∴EF2=16,
  则AE2+BE2=BF2+BE2=EF2=16,
  故选:C.
  【点评】本题主要考查圆周角定理,解题的关键是掌握圆内接四边形的性质、圆

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