2016版卓越学案高考数学(理科,通用版)二轮复习配套课件+配套练习:专题十二 推理与证明、算法初步(考向导航+考题溯源教材变式+专题强化训练)(3份打包)
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2016版卓越学案高考数学(理科)人教版二轮复习:专题十二考题溯源教材变式.doc
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真题示例 对应教材 题材评说
(2014•高考课标全国卷Ⅱ,5分)数列{an}满足an+1=11-an,a8=2,则a1=________.
(2015•高考全国卷Ⅱ,5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=( )
A.0 B.2
C.4 D.14
(2015•高考全国卷Ⅱ,5分)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=________. (必修5 P33A组T4(2))已知数列{an}中,a1=-14,an=1-1an-1(n>1),写出数列的前5项.
(必修3 P36例1)用更相减损术求98与63的最大公约数.
(选修2-2 P84B组T1)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=-23,满足Sn+1Sn+2=an(n≥2),计算S1,S2,S3,S4,并猜想Sn的表达式. 考题与教材题形同孪生姐妹,正向逆向结合是殊途同归的典型.
[教材变式训练]
一、选择题
[变式1] (选修2-2 P77练习T2改编)观察三角数阵,记第n行的第m个数为a(n,m),则下列关系正确的是( )
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
…
1 10 45 … 45 10 1
A.a(n+1,m+1)=a(n,m)+a(n,m+1)
B.a(n+1,m+1)=a(n-1,m-1)+a(n,m)
C.a(n+1,m+1)=a(n,m)+a(n+1,m)
D.a(n+1,m+1)=a(n+1,m)+a(n,m+1)
解析:选A.观察分析得出三角数阵中的每一个数等于其“肩上”两个数之和.
∴a(n+1,m+1)=a(n,m)+a(n,m+1).
[变式2] (必修3 P13例6改编)程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是95,则( )
A.a=4 B.a=5
C.a=6 D.a=7
解析:选A.由程序框图及最后输出的值是95可知:
当k=1时,S=1,k>a不成立,
故S=1+11×2=32,k=2>a不成立,
故S=32+12×3=53,k=3>a不成立,
故S=53+13×4=74,k=4>a不成立,
故S=74+14×5=95,
此时k=5>a成立,所以a=4.故选A.
[变式3] (必修3 P38-P39改编)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为6,则判断框内可填入的条件是( )
A.s>12? B.s>35?
C.s>710? D.s>45?
解析:选C.依次执行程序框图,根据输出结果确定判断框内的控制条件.
第一次执行循环:s=1×910=910,k=8,s=910应满足条件;
第二次执行循环:s=910×89=810,k=7,s=810应满足条件,排除选项D;第三次执行循环:s=810×78=710,k=6,正是输出的结果,故这时程序不再满足条件,结束循环,而选项A和B都不满足条件,结束循环,故排除A和B,故选C.
[变式4] (选修2-2 P84A组T5改编)在等差数列{an}中,若a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19且n∈N*)恒成立,则必有( )
A.a9=0 B.a10=0
(时间:45分钟 满分:60分)
一、选择题
1.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=( )
A.28 B.76
C.123 D.199
解析:选C.法一:由a+b=1,a2+b2=3,得ab=-1,代入三个等式中均符合,则a10+b10=(a5+b5)2-2a5b5=123,故选C.
法二:令an=an+bn,则a1=1,a2=3,a3=4,a4=7,…得an+2=an+an+1,从而a6=18,a7=29,a8=47,a9=76,a10=123,故选C.
2.观察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,…,则52 016的末四位数字为( )
A.3 125 B.5 625
C.0 625 D.8 125
解析:选C.55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,…,可得59与55的后四位数字相同,由此可归纳出5m+4k与5m(k∈N*,m=5,6,7,8)的后四位数字相同,又2 016=4×502+8,所以52 016与58后四位数字相同为0 625,故选C.
3.设f(x)=12x+2,利用推导等差数列前n项和的方法——倒序相加法,得到f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值为( )
A.32 B.2
C.33 D.23
解析:选A.f(x)+f(1-x)=12x+2+121-x+2=12.
设S=f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6),
又S=f(6)+f(5)+…+f(0)+…+f(-4)+f(-5),
∴2S=12[f(-5)+f(6)]=122,∴S=32.
4.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=n(2n2+1)3时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是( )
A.(k+1)2+2k2 B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2 D.13(k+1)[2(k+1)2+1]
解析:选B.本题易被题干误导而错选A,分析等式变化规律可知左边实际增加的是(k+1)2+k2.
5.已知a,b,μ∈(0,+∞),且1a+9b=1,则使得a+b≥μ恒成立的μ的最大值为( )
A.8 B.9
C.16 D.25
解析:选C.∵a,b∈(0,+∞)且1a+9b=1,
∴a+b=(a+b )(1a+9b)
=10+(ba+9ab)≥10+29=16,
要使a+b≥μ恒成立,
需16≥μ,故μ的最大值为16.
6.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为-25时,输出x的值为( )
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