甘肃省张掖市2016届高三第一次诊断考试文数试题(解析版)
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共24题,约6040字。
甘肃省张掖市2016届高三第一次诊断考试文数试题(解析版)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.)
1.设集合 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【考点】本题考查集合的运算.
【解题思路】由 ,得 ,因此 ,故答案为A.
【技巧点拨】集合的交,并,补运算主要可借助数轴,数形结合思想求解,在求解过程中尤其要注意端点值的取舍.
2.复数 等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【考点】本题考查复数的计算.
【解题思路】 ;故选C.
【技巧点拨】复数代数形式的加减乘除运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化.
3.如图所示,以边长为1的正方形 的一边 为直径在其内部作一半圆。若在正方形中任取一点 ,则点 恰好取自半圆部分的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】 D
【考点】本题考查几何概型.
【解题思路】所求概率 .故D正确.
【拓展结论】几何概型是古典概型的补充和推广,它要求随机试验的基本事件空间包含无穷多个元素,每个基本事件由在几何空间(一维、二维、三维)中的某一区域G内随机而取的点的位置来确定;而“基本事件发生或出现是等可能的”这一要求,两种概率模型是高度统一的.
4.已知等差数列 的公差为 ,若 成等比数列, 则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】等比数列的性质.
【解题思路】 成等比数列
【快速解题】准确理解等比数列的定义及各公式的等价形式,灵活运用等比数列的性质.
5.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【考点】本题考查程序框图中的循环结构.
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