《基本算法语句》ppt8（共3份）
- 资源简介：
基本算法语句（通用）3份
1.2 基本算法语句（通用） (1).doc
1.2 基本算法语句（通用）.doc
1.2 基本算法语句（通用）.ppt
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句
教学目标：
1、知识与技能：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构特点，并会运用他们写一些简单的程序；掌握赋值语句中的“=”的作用；发展有条理的思考,表达的能力,提高逻辑思维能力.。
2、过程与方法：实例使学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；通过模仿,操作,探索的过程,体会算法的基本思想，在此基础上由算法语句表示算法，从而细致的刻画算法，进一步体会算法的基本思想。
3、情感态度与价值观：通过本节内容的学习，帮助学生利用计算机软件实现算法,活跃思维,提高学生的数学素养.使他们认识到计算机与人们生活密切相关.
重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用。
难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。
教学过程：
1.情境导入
在现代社会里，计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具，如：听MP3，看电影，玩游戏，打字排版，画卡通画，处理数据等等，那么，计算机是怎样工作的呢？
课本9页 例3 已知一个三角形的三边分别为2，3，4，利用海伦-秦九韶公式设计一个算法，求出它的面积，画出算法的程序框图．
算法： 程序框图：
第一步：输入三角形三边的边长a，b，c
第二步：计算 的值；
第三步：计算 的值；
第三步：输出S.
1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句
评测练习：
1、程序
INPUT “M=”; M
N=M
M=2*6
P=（M*N）/2
Q=3*P
PRINT M,N,P,Q
END
若输入是是3，则运行结果是
2、编写一个程序，要求输入一个圆的半径，便能输出该圆的周长和面积。（ 取3.14）
3、编写一个程序，输入梯形的上底、下底和高的值，计算并输出其面积
4.程序
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