2015-2016学年苏教版高中数学必修5第三章《不等式》ppt(课件+检测,14份)
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15-16学年苏教版高中数学必修5 第三章 不等式 课件+检测(14份)
3.2.doc
3.1 不等式.ppt
3.1.doc
3.2 一元二次不等式.ppt
3.3.1 二元一次不等式及不等式组表示的平面区域.ppt
3.3.1.doc
3.3.2.doc
3.3.2简单的线性规划问题.ppt
3.4.1 基本不等式的证明.ppt
3.4.1.doc
3.4.2.doc
3.4.2基本不等式的应用.ppt
章末过关检测卷.doc
章末知识整合.doc
3.1 不等关系
1.符号法则:设a>0,b>0,则
a+b>0;a×b>0;ab>0.
2.不等式的基本性质:
①a>b⇒a+c> b+c;
②a>b,b>c⇒a>c;
③a>b,c>0⇒ac>bc;
④a>b,c<0⇒ac<bc.
x>y⇒2x>2y.
x>y⇒-2x<-2y;
⑤a>b,c>d⇒a+c>b+d.
x>1,y>2⇒x+y>3;
⑥a>b>0,c>d>0⇒ac>bd.
x>2,y>3⇒x×y>6;
⑦a>b>0,n∈N*⇒an>bn;
⑧a>b>0,n∈N*,n>1⇒na>nb.
x>y>0⇒x2>y2;3x>3y.
3.比较实数大小的依据是:a>b⇔a-b>0;
a=b⇔a-b=0;a<b⇔a-b<0.
4.作差比较法是比较实数大小的最基本也是很重要的方法.基本步骤是:作差、变形、定正负、得结论.
►基础巩固
一、选择题
1.如下图,在一个面积为200 m2的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长a大于宽b的4倍,则表示上述不等关系正确的是(C)
A.a>4b B.(a+4)(b+4)=200
C.a>4b,(a+4)(b+4)=200 D.a>4b,4ab=200
解析:本题易错选A,原因是忽略了总面积的限制.
2.(2014•四川卷)若a>b>0,c<d<0,则一定有(D)
A.ac>bd B.ac<bd
C.ad>bc D.ad<bc
解析:根据给出的字母的取值范围,取特殊值验证.
令a=3,b=2,c=-3,d=-2,则ac=-1,bd=-1,所以A,B错误;ad=-32,bc=-23,所以ad<bc,所以C错误.故选D.
3.x=(a+3)(a-5)与y=(a+
……
3.3.1 二元一次不等式及不等式组表示的平面区域
1.一般地,直线y=kx+b把平面分成两个区域:y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域.
2.在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域;我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界,当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应包括边界,则把边界画成实线.
3.确定二元一次不等式所表示的平面区域有多种方法,常用的一种方法是“选点法”,若直线不过原点,通常选择原点代入检验.
4.二元一次不等式组表示的平面区域,是组内各不等式表示平面区域的公共部分.
5.满足不等式x>1的区域位于直线l:x=1的右侧;满足不等式x-y-1>0的区域位于直线l:x-y-1=0的下方;这两个区域的公共部分是不等式组x>1,x-y-1>0
的解所对应的点的集合.
►基础巩固
一、选择题
1.不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是(D)
A.(0,0) B.(1,1)
C.(0,2) D.(2,0)
解析:特殊点代入法验证.
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