2015-2016学年苏教版高中数学必修5第三章《不等式》ppt(课件+检测,14份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 高中课件 / 必修五课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 38 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/10/17 13:49:09
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: renheren [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

15-16学年苏教版高中数学必修5 第三章 不等式 课件+检测(14份)
  3.2.doc
  3.1  不等式.ppt
  3.1.doc
  3.2  一元二次不等式.ppt
  3.3.1  二元一次不等式及不等式组表示的平面区域.ppt
  3.3.1.doc
  3.3.2.doc
  3.3.2简单的线性规划问题.ppt
  3.4.1  基本不等式的证明.ppt
  3.4.1.doc
  3.4.2.doc
  3.4.2基本不等式的应用.ppt
  章末过关检测卷.doc
  章末知识整合.doc

  3.1 不等关系
  1.符号法则:设a>0,b>0,则
  a+b>0;a×b>0;ab>0.
  2.不等式的基本性质:
  ①a>b⇒a+c>   b+c;
  ②a>b,b>c⇒a>c;
  ③a>b,c>0⇒ac>bc;
  ④a>b,c<0⇒ac<bc.
  x>y⇒2x>2y.
  x>y⇒-2x<-2y;
  ⑤a>b,c>d⇒a+c>b+d.
  x>1,y>2⇒x+y>3;
  ⑥a>b>0,c>d>0⇒ac>bd.
  x>2,y>3⇒x×y>6;
  ⑦a>b>0,n∈N*⇒an>bn;
  ⑧a>b>0,n∈N*,n>1⇒na>nb.
  x>y>0⇒x2>y2;3x>3y.
  3.比较实数大小的依据是:a>b⇔a-b>0;
  a=b⇔a-b=0;a<b⇔a-b<0.
  4.作差比较法是比较实数大小的最基本也是很重要的方法.基本步骤是:作差、变形、定正负、得结论. 
  ►基础巩固
  一、选择题
  1.如下图,在一个面积为200 m2的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长a大于宽b的4倍,则表示上述不等关系正确的是(C)
  A.a>4b         B.(a+4)(b+4)=200
  C.a>4b,(a+4)(b+4)=200  D.a>4b,4ab=200
  解析:本题易错选A,原因是忽略了总面积的限制.
  2.(2014•四川卷)若a>b>0,c<d<0,则一定有(D)
  A.ac>bd  B.ac<bd
  C.ad>bc  D.ad<bc
  解析:根据给出的字母的取值范围,取特殊值验证.
  令a=3,b=2,c=-3,d=-2,则ac=-1,bd=-1,所以A,B错误;ad=-32,bc=-23,所以ad<bc,所以C错误.故选D.
  3.x=(a+3)(a-5)与y=(a+
  ……
  3.3.1 二元一次不等式及不等式组表示的平面区域
  1.一般地,直线y=kx+b把平面分成两个区域:y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域.
  2.在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C>0表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域;我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界,当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应包括边界,则把边界画成实线.
  3.确定二元一次不等式所表示的平面区域有多种方法,常用的一种方法是“选点法”,若直线不过原点,通常选择原点代入检验.
  4.二元一次不等式组表示的平面区域,是组内各不等式表示平面区域的公共部分.
  5.满足不等式x>1的区域位于直线l:x=1的右侧;满足不等式x-y-1>0的区域位于直线l:x-y-1=0的下方;这两个区域的公共部分是不等式组x>1,x-y-1>0
  的解所对应的点的集合.
  ►基础巩固
  一、选择题
  1.不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是(D)
  A.(0,0)         B.(1,1)
  C.(0,2)  D.(2,0)
  解析:特殊点代入法验证.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源