2015-2016学年高中数学人教B版选修1-2）课件+同步练习：第四章+框图（打包6份）
1-2 基本知能检测4.doc
1-2 第4章 4.1.doc
1-2 第4章 4.1.ppt
1-2 第4章 4.2.doc
1-2 第4章 4.2.ppt
1-2 章末归纳总结4.ppt
第四章 4.1
一、选择题
1．进入互联网时代，发电子邮件是不可少的，一般而言，发电子邮件要分成以下几个步骤：a.打开电子信箱；b.输入发送地址；c.输入主题；d.输入信件内容；e.点击“写邮件”；f.点击“发送邮件”，则正确的流程是( )
A．a→b→c→d→e→f B．a→c→d→f→e→b
C．a→e→b→c→d→f D．b→a→c→d→f→e
[答案] C
[解析] 根据实际操作的顺序可判断．
2．流程图描述动态过程，关于其“终点”的描述中，较为恰当的是( )
A．只允许有一个“终点”
B．只允许有两个“终点”
C．可以有一个或多个“终点”
D．以上皆不正确
[答案] C
[解析] 流程图可以有一个或多个“终点”．
3．计算函数y＝－1，x>00，x＝01，x<0的值的流程图如图所示，则①②③的填充正确的是( )
A．①y＝0 ②x＝0 ③y＝1
B．①y＝0 ②x<0 ③y＝1
C．①y＝－1 ②x<0 ③y＝0
D．①y＝－1 ②x＝0 ③y＝0
[答案] C
[解析] 根据分段函数的性质即可判断．
4．(2015•福建文，4)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出y的值为( )
A．2 B．7
C．8 D．128
[答案] C
第四章基本知能检测
(时间：120分钟 满分：150分)
一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．要描述一工厂的组成情况应用( )
A．程序框图 B．工序流程图
C．知识结构图 D．组织结构图
[答案] D
[解析] 描述一个工厂的组成情况应用组织结构．
2．根据“二分法”原理求方程x2－2＝0的解的程序框图可称为( )
A．工序流程图 B．程序流程图
C．知识结构图 D．组织结构图
[答案] B
[解析] “二分法”解方程是一种算法，即程序流程图．
3．复数引入后，数系的结构图为( )
[答案] A
[解析] 由数系的从属关系可知只有A正确．
4．如图所示的程序框图表示的算法是( )
A．边长为3,4,5的直角三角形的面积
B．边长为3,4,5的直角三角形内切圆的面积
C．边长为3,4,5的直角三角形外接圆的面积
D．以3,4,5为弦的圆的面积
[答案] B
[解析] 由直角三角形的内切圆半径r＝a＋b－c2可知．
5．下列说法正确的有( )
①结构图中基本要素之间一般为概念的从属关系或逻辑关系；
②在工序流程图中一定要出现循环回流；
③工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系；
④画工序流程图类似于算法的流程图，自上而下，逐步细化．
A．1个 B．2个
C．3个 D．4个
[答案] C
[解析] 只有②不正确．
6．下列框图中，属于流程图的是( )
A.整数→分数→有理数→实数→复数
B.点→线→面→体
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