约1110字。

　　1．1．2程序框图导学案
　　课前预习学案
　　一、预习目标：
　　1.了解程序框图的概念及其基本程序框图的功能；
　　2.知道算法的三个基本逻辑结构
　　二、预习内容：
　　1.什么是程序框图？
　　2.算法的基本逻辑结构有哪些？
　　三、提出疑惑：如何画程序框图？
　　课内探究学案
　　一、学习目标：
　　1.掌握程序框图的概念及其基本程序框图的功能；
　　2.会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；
　　3.理解程序框图的顺序结构；
　　二、学习重点：
　　1. 程序框图的顺序结构的画法；
　　2.程序框图的概念及其基本程序框图的功能；
　　学习难点：
　　正确地画出程序框图的顺序结构。
　　三、学习过程：
　　1.情境问题：
　　如果你向全班同学介绍一下你心中偶像的形象，你认为用语言描述好还是拿出偶像的照片给同学们看好？说明一下你的理由。
　　2.新课探究：
　　(1).右边的程序框图（如图所示），能判断任意输入的数x的
　　奇偶性，请大家参考书本第六页的表格，填下表：
　　(2).你能用语言描述一下框图的基本结构特征吗？
　　程序框 名称 功能
　　(3).通过以上算法与上一节课比较，你觉得用框图来表达算法有哪些特点？
　　(4).请大家观察、研究下面分解框图，能你总结出各有什么特点吗？