约1880字。

　　6.1数据的收集和整理
　　课      题 6.1数据的收集和整理
　　课时安排 1
　　教
　　学
　　目
　　标 1、让学生了解收集数据的目的；
　　2、让学生掌握收集数据的基本方法和途径；
　　3、掌握整理数据的几种常用方法；
　　重点 1、了解收集数据的目的，掌 握收集数据的方法和途径；
　　2、掌握用分类、排序、分组、编码等方法来整理数据；
　　难点 从数据的收集和整理中来掌握相关的信息，作出明智的决策和判断；
　　教具准备 多媒体，投影仪
　　教           学           过               程
　　一、 引入：
　　某个早上的7：00～8：00期间，小明统计了经过学校门口的各种车辆的情况：（如下表）
　　车辆种类 三轮卡车 摩托车 大卡车 小轿车 大客车
　　观察记录 正 
　　正 ㄒ 正 正 — 
　　正 正
　　辆数 8 7 11 4 10
　　（1）些数据是通过什么方法收集得到的？
　　（2）从这些数据中，你能获得有关早上7：00～ 8：00经过学校门口车辆的哪些信息和结论？
　　在日常生活、生产和科学研究中，人们经常通过对各种数据的收集和整理，来掌握一些相关的信息，以便更好的作出决策和判断，我们学生在学习中，也要时刻对有关数据进行收集和整理，来了解自己和其他同学的学习情况，以便制定正确的学习奋斗目标。
　　二 新课讲解：
　　在收集数据时，我们首先要明确收集数据的目的，由此决定收集什么数据是适当的。而收集数据的方法多种多样，请同学们通过阅读课本第144页，找出收集数据的各种方法和途径。
　　课后反馈