2011全国中考真题解析120考点汇编(含命题与定理等15个专题)
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2011全国中考真题解析120考点汇编
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120考点汇编☆平移,平面直角坐标系内的平移
一、选择题
1. (2011•江苏徐州,9,2)如图,将边长为 正方形ABCD沿对角线AC平移,使点A移至线段AC的中点A′处,得新正方形
A′B′C′D′,新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是( )
A、 B、 C、1 D、
考点:平移的性质;正方形的性质。
专题:计算题。
分析:根据题意可得,阴影部分的图形是正方形,正方形ABCD的边长为 ,则AC=2,可得出A′C=1,可得出其面积.
解答:解:∵正方形ABCD的边长为 ,
∴AC=2,
又∵点A′是线段AC的中点,
∴A′C=1,
∴S阴影= ×1×1= .
故选B.
点评:本题考查了正方形的性质及平移的性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
2. (2011南昌,6,3分)把点A(﹣2,1)向上平移2个单位,再向右平移3个单位后得到B,点B的坐标是( )
A.(﹣5,3) B.(1,3) C.(1,﹣3) D.(﹣5,﹣1)
考点:坐标与图形变化-平移.
专题:应用题.
(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆命题与定理
一、选择题
1. (2011江苏扬州,7,3分)已知下列命题:①对角线互相平分的四边形是平行四边形;②等腰梯形的对角线相等;③对角线互相垂直的四边形是菱形;④内错角相等。其中假命题有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
考点:命题与定理;同位角、内错角、同旁内角;平行四边形的判定;菱形的判定;等腰梯形的性质。
分析:命题是判断事情的语句,若是判断的事情是正确的就是真命题,如果是错误的就是假命题,平行四边形的对角线互相平分,等腰梯形的对角线相等,对角线互相垂直的不一定是菱形,两直线平行,内错角才相等.
解答:解:①对角线互相平分的四边形是平行四边形,故①是真命题.②等腰梯形的对角线相等.故②是真命题.③对角线互相垂直平分的四边形是菱形.故③是假命题.④两直线平行,内错角相等.故④是假命题.
故选B.
点评:本题考查真假命题的概念,以及平行四边形的判定.菱形的判定,等腰梯形的判定定理,以及内错角等知识点.
2. (2011重庆江津区,5,4分)下列说法不正确是( )
A、两直线平行,同位角相等 B、两点之间直线最短
C、对顶角相等 D、半圆所对的圆周角是直角
考点:圆周角定理;线段的性质:两点之间线段最短;对顶角、邻补角;平行线的性质。
专题:常规题型。
分析:利用平行线的性质可以判断A;利用线段公理可以判断B;利用对顶角的性质可以判断C;利用圆周角定理可以判断D.
解答:解:A、由平行线的性质可以得到本选项正确;
B、∵两点之间线段最短,
(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆平面内点的坐标的性质
一、选择题
1. (2011•江苏宿迁,2,3)在平面直角坐标系中,点M(﹣2,3)在( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
考点:点:解:∵﹣2<0,3>0,
∴(﹣2,3)在第二象限,
故选B.的坐标。
专题:计算题。
分析:横坐标小于0,纵坐标大于0,则这点在第二象限.
解答
点评:本题考查了点的坐标,个象限内坐标的符号:第一象限:+,+;第二象限:﹣,+;第三象限:﹣,﹣;第四象限:+,﹣;是基础知识要熟练掌握.
2. (2011湖南怀化,8,3分)如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),则“兵”位于点( )
A.(﹣1,1) B.(﹣2,﹣1)
C.(﹣3,1) D.(1,﹣2)
考点:坐标确定位置。
分析:根据“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),得出原点的位置即可得出答案.
解答:解:∵在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),
∴.可得出原点位置在棋子炮的位置,
∴则“兵”位于点:(﹣3,1),
故选:C.
点评:此题主要考查了直角坐标系的建立以及点的坐标确定,此类题型是个重点也是难点,需要掌握确定原点的方法是解决问题的关键.
3. (2011梧州,2,3分)在平面直角坐标系中,下面的点在第一象限的是( )
A、(1,2) B、(﹣2,3)
C、(0,0) D、(﹣3,﹣2)
考点:点的坐标。
专题:计算题。
(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编☆数轴、绝对值、相反数
一、选择题
1. (2011江苏淮安,1,3分)3 的相反数是( )
A.-3 B.- C. D.3
考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义即可求出3的相反数.
解答:解:3的相反数是﹣3
故选A.
点评:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.
2. (2011 江苏连云港,1,3分)2的相反数是( )
A.2 B.-2 C. D.
考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的意义,相反数是只有符号不同的两个数,改变﹣2前面的符号,即可得﹣2的相反数.
解答:解:由相反数的意义得,﹣2的相反数是2.
故选A.
点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
3. (2011•泰州,1,3分) 的相反数是( )
A、 B、 C、2 D、﹣2
考点:相反数。
专题:计算题。
分析:根据相反数的定义进行解答即可.
解答:解:由相反数的定义可知, 的相反数是﹣( )= .
故选B.
点评:本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数.
4. (2011•江苏徐州,1,2)﹣2的相反数是( )
A、2 B、﹣2 C、 D、
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