《解一元一次方程——合并同类项与移项》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/10/26 19:50:04
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资源简介:

约2680字。

  槐树铺中学 学校           七 年级                   数学 学科            学生姓名:                  合作伙伴:                                             
  主备人:  孙   青           第  1  课时             备课时间:  2011.10.12                  授课人:                        授课时间:               
  课题(单元章节):3.2解一元一次方程——合并同类项与移项(1)
  学习目标:
  1、根据相等关系列一元一次方程    2、会用合并同类项解一元一次方程
  3、学习分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题的方法.
  3、通过学习“合并同类项”体会古老的代数中的“对消”思想,激发数学学习的热情
  教学重点:找相等关系列一元一次方程;会用合并同类项解一元一次方程
  教学难点:找相等关系列方程
  一、自学与导学:(10分)
  1、复习导入
  合并同类项:2x—5x=_______  -3y2+0.5y2=_________
  2、自主学习(学生依据预习提纲自学并完成相关问题,完成以下自测试题)
  同学们认真阅读教材第88、89页的问题1,例1的相关内容,并试着回答下列问题:
  ⑴“问题1”中有哪些未知量?有哪些相等关系?
  ⑵本题中若设去年购买计算机x台,你觉得行吗?为什么?
  ⑶本题在解方程的过程中有哪些步骤?
  ⑷通过本题,你知道了列方程的所依据的一个基本的相等关系是什么了吗?
  ⑸依照教材第89页例1,完成第89页练习
  二、说学与讲学(15分)
  1、小组再次合作完成问题1中(2) (4)
  2、合作学习(小组内部交流合作)
  练习 解下列方程
  (1)5x-2x=9                    (2)
  (3)3x-8x=-25-20;                (4)2.5y+10y-6y=15-21.5
  (5)2x+3x+4x=18                   (6)13y-15y+y=-3
  综合应用
  1、 试写出一个解为-2的一元一次方程;

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