广东省深圳市2011年高中阶段学校招生考试数学模拟试卷(二)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 380 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/5/23 22:30:26
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共22小题,约2300字。

  深圳市2011年高中阶段学校招生考试
  数学模拟试卷(二)
  说明:1.全卷22题,共8页,考试时间90分钟,满分100分.
  2.答题前,请将考场. 试室号. 座位号. 考生号. 姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记.
  3.做选择题时,请将选项的字母代号写在“答题表一”内;做填空题时,请将答案写在"答题表二"内;做解答题时,将解答过程写在指定的位置上.
  得  分 
  阅卷人 
  题  号 一 二 三
  1—10 11—15 16 17 18 19 20 21 22
  得  分         
  复核人         
  一、选择题(本大题10小题,每题3分,共30分)每小题有4个选项,其中只有一个正确的,请把正确选项的字母代号填在"答题表一"内,否则不给分
  答 题 表 一
  题  号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  答  案          
  1.-1的绝对值是(     )
  A.0                  B.1                 C.-1                  D.1或-1
  2.下列计算正确的是(     )
  A.(-2)0= -1         B.-23=-8           C.-2-(-3)= -5      D.3-2= -6
  3.已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和4cm,圆心距O1 O2=10cm,那么⊙O1和⊙O2的位置关系是(     )
  A.内切                B.相交              C.外切                D.外离
  4.下列命题中是真命题的是(     )
  A.一组对边平行, 另一组对边相等的四边形是平行四边形;
  B.有两个内角相等的梯形是等腰梯形;      
  C.顺次连接一个矩形四边中点所得的四边形是菱形;
  D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.
  5.下列由数字组成的图形中,是轴对称图形的是(     )
  6.已知直角三角形的两条直角边的长恰好是方程的两根,则此直角三角形的斜边长为(     )
  A.         B.3            C.          D.13
  7.下图是深圳市某校七、八两个年级男生参加课外活动人数的扇形统计图.
  根据统计图,下面对两个年级参加篮球活动的人数判断正确的是(     )
  A.七年级比八年级多               B.八年级比七年级多
  C.两个年级一样多                 D.无法确定哪个年级多
  8.如图,在数轴上点A和点B
  之间表示整数的点有(     )个.
  A.2  B.4    C.6 D.8
  9. 把抛物线向左平移2个单位,再向上平移3个单位,得到抛物线,则(     )
  A.b=2,c=-2                      B.b=-6,c=6 
  C.b=-8,c=14                     D.b=-8,c=18
  10.一辆客车从深圳出发开往广州,设客车出发t小时后与广州的距离为s千米,下列          图象能大致反映s与t之间的函数关系的是(     )
  A.                B.                  C.                D.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源