约2100字。

　　2.1  整式（2）
　　一、基本说明
　　1教学内容所属模块:初中数学
　　2年级:七年级
　　3所用教材出版单位:人民教育出版社
　　4所属的章节:第二章第一节
　　5学时数:45分钟
　　二、教学目标
　　【知识与技能】
　　会用含有字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义；理解并掌握单项式及单项式系数、次数的概念.
　　【过程方法】
　　初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识；通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程培养学生自主探索知识和合作交流能力.
　　【情感态度】
　　通过构造单项式，培养学生的知识运用能力和创新意识。
　　三、教学重点：
　　掌握单项式及单项式的系数、次数的概念。
　　四、教学难点：
　　一个单项式的系数和次数的确定。
　　五、教学过程
　　教学过程（师生活动） 设计理念
　　知识准备 
　　问题：一只老虎在东西方向的路上活动，现设老虎以
　　每小时10千米的速度匀速向东行走，问2小时后老
　　虎走了多少路程？4小时呢？t小时呢？
　　1、边长为a的正方体的表面积是_____，体积是_____。
　　2、铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍，则圆珠笔的单价是_______元。
　　3、一辆汽车的速度是v千米∕小时，它t小时行驶的路程为______千米。
　　4、数n的相反数是______。
　　5、半径为r的圆的周长是________。
　　把一个简单的路程问题以动画形式列出，一方面能较快地得到一个用字母表示数量关系，另一方面能吸引学生的眼球，提高学习数学的兴趣。
　　观察你所列出的式子有什么特点？（小组讨论）
　　10t 、 6a2 、a3 、 2.5x、vt  、－n、
　　数或字母的积组成的式子叫做单项式.
　　单独的一个数或一个字母也是单项式
　　小试牛刀
　　指出下列各式中的单项式
　　(注意：单项式的分母中不能含字母!)
　　解剖单项式
　　所有字母指数的和称单项式次数
　　单项式中的数字因数称单项式系数