《用函数观点看一元二次方程》学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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约1490字。

  《用函数观点看一元二次方程》学案
  一、阅读课本:第20~22页
  二、学习目标:
  1.知道二次函数与一元二次方程的关系.
  2.会用一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式△=b2-4ac判断二次函数y=ax2+bx+c与x轴的公共点的个数.
  三、探索新知
  1.问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h=20t-5t2.
  考虑以下问题:
  (1)球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?
  (2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?
  (3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?
  (4)球从飞出到落地要用多少时间?
  2.观察图象:
  (1)二次函数y=x2+x-2的图象与x轴有____个交点,则一元二次方程x2+x-2=0的根的判别式△=_______0;
  (2)二次函数y=x2-6x+9的图像与x轴有___________个交点,则一元二次方程
  x2-6x+9=0的根的判别式△=_______0;
  (3)二次函数y=x2-x+1的图象与x轴________公共点,则一元二次方程x2-x+1=0的根的判别式△_______0.

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