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    《我们与数学同行》教案
　　1.1  生活  数学
　　【新知导读】
　　1、如图1.1-1下面是一些交通标志，你能从中获得哪些信息？
　　答：图（1）交叉路口预告，指示前方300m的道路方向；图（2）限速标志，最高40千米/时；图（3）限高标志，最高3.5米；图（4）此标志设在不易发现前方有村庄或小城镇的路段以前适当位置。
　　2、出纳员手里有面额为2元、5元的纸币，现要付出27元，共有多少种付法？
　　答：三种付法。5张5元、1张2元；3张5元、6张2元；1张5元、11张2元。
　　【范例点睛】
　　1、用三根火柴棒可以搭成一个等边三角形，你能用9根火柴搭出5个等边三角形吗？用6根火柴最多可以搭成几个等边三角形？
　　答：如图1.1-2，能用9根火柴搭出5个等边三角形；6根火柴最多可以搭4个等边三角形。
　　思路点拨：先用三根火柴组成一个等边三角形，再把其他火柴依次摆放上去，尽量以较少的火柴组成等边三角形。思考6根火柴搭尽可能多三角形时打破常规，在立体图形中思考。
　　易错辨析：本题题意为不是由完整的火柴组成的等边三角形不算，防止错误理解。
　　方法点评：注意突破常规，在思考时不要局限在平面图形中。
　　2、用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼，煎熟一块需要2分钟（正反两面各需要1分钟），煎3块饼至少需要几分钟？怎样煎？
　　思路点拨：两只同时煎至熟，势必在煎第三只饼的时候，锅中只有一只饼而造成浪费，怎样充分利用时间是关键，所以把两只饼的两面错开煎，3分钟就可以了。
　　易错辨析：可能会误认为是4分钟。