《锐角三角函数》教案3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2009/8/31 20:07:32
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资源简介:
    约5200字。  
    《锐角三角函数》教案3
  教学目标
  一.知识与能力:
  初步了解正弦、余弦、正切概念;能较正确地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中两边的比;熟记功30°、45°、60°角的三角函数,并能根据这些值说出对应的锐角度数。
  二.方法与过程:
  逐步培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力。
  三.情感、态度与价值观:
  提高学生对几何图形美的认识。
  1.教学重点: 正弦,余弦,正切概念
  2.教学难点:用含有几个字母的符号组siaA、cosA、tanA表示正弦,余弦,正切
  (三)教学程序
  一.探究活动
  1.课本引入问题,再结合特殊角30°、45°、60°的直角三角形探究直角三角形的边角关系。
  2.归纳三角函数定义。
  siaA= ,cosA= ,tanA= 
  3例1.求如图所示的Rt ⊿ABC中的siaA,cosA,tanA的值。
  B
  4.学生练习P21练习1,2,3
  二.探究活动二
  1.让学生画30°45°60°的直角三角形,分别求sia 30°cos45°     tan60°
  归纳结果
  30° 45° 60°
  siaA   
  cosA   
  tanA   
  2. 求下列各式的值
  (1)sia 30°+cos30°
  (2) sia 45°- cos30°
  (3) +ta60°-tan30°
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